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Enseigner les faits religieux / Dominique Borne / Colin, Armand (2007)
Titre : Enseigner les faits religieux : Quels enjeux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Borne, Auteur ; Jean-Paul Willaime, Auteur Editeur : Colin, Armand, 2007 Collection : Débats d'école Description : 223 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-34640-9 Prix : 23,90 Descripteurs : enseignement / religion Résumé : Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses et interroge l'expression faits religieux. Puis il aborde concrètement les problèmes de la classe : quelle est la place des faits religieux dans les programmes des différentes disciplines ? Peut-on conseiller des démarches pédagogiques ? Comment aborder ces questions dans des perspectives nécessairement laïques ? Enfin, l'enseignement des faits religieux renvoie à des débats sociaux, culturels et politiques : dans un climat général de sécularisation, la France affronte le pluralisme et des formes fondamentalistes du religieux. L'école ne peut être absente de ces débats. Nature du document : documentaire Enseigner les faits religieux : Quels enjeux ? [texte imprimé] / Dominique Borne, Auteur ; Jean-Paul Willaime, Auteur . - Colin, Armand, 2007 . - 223 p.. - (Débats d'école) .
ISBN : 978-2-200-34640-9 : 23,90
Descripteurs : enseignement / religion Résumé : Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses et interroge l'expression faits religieux. Puis il aborde concrètement les problèmes de la classe : quelle est la place des faits religieux dans les programmes des différentes disciplines ? Peut-on conseiller des démarches pédagogiques ? Comment aborder ces questions dans des perspectives nécessairement laïques ? Enfin, l'enseignement des faits religieux renvoie à des débats sociaux, culturels et politiques : dans un climat général de sécularisation, la France affronte le pluralisme et des formes fondamentalistes du religieux. L'école ne peut être absente de ces débats. Nature du document : documentaire
Enseigner les faits religieux : Quels enjeux ?
de Dominique Borne, Jean-Paul Willaime
Colin, Armand, 2007, 223 p. (Débats d'école)
Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses et interroge l'expression faits religieux. Puis il aborde concrètement les problèmes de la classe : quelle est la place des faits religieux dans les programmes des différentes disciplines ? Peut-on conseiller des démarches pédagogiques ? Comment aborder ces questions dans des perspectives nécessairement laïques ? Enfin, l'enseignement des faits religieux renvoie à des débats sociaux, culturels et politiques : dans un climat général de sécularisation, la France affronte le pluralisme et des formes fondamentalistes du religieux. L'école ne peut être absente de ces débats.Borne Dominique, Willaime Jean-Paul. Enseigner les faits religieux : Quels enjeux ?. Colin, Armand, 2007, 223 p. (Débats d'école).Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 379 BOR documentaire CDI Disponible Introduction à l'analyse de l'image / Joly, Martine / Colin, Armand (2006)
Titre : Introduction à l'analyse de l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Joly, Martine, Auteur Editeur : Colin, Armand, 2006 Collection : image 128 Description : 128 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-34166-4 Nature du document : documentaire Niveau : Professeurs Introduction à l'analyse de l'image [texte imprimé] / Joly, Martine, Auteur . - Colin, Armand, 2006 . - 128 p.. - (image 128) .
ISBN : 978-2-200-34166-4
Nature du document : documentaire Niveau : Professeurs
Introduction à l'analyse de l'image
de Joly, Martine
Colin, Armand, 2006, 128 p. (image 128)Joly, Martine. Introduction à l'analyse de l'image. Colin, Armand, 2006, 128 p. (image 128).Réservation
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Cote Section Localisation Disponibilité 370 JOL documentaire CDI Disponible