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Image et vérité : l'image dans les médias / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (Janvier 2002)
[article]
Titre : Image et vérité : l'image dans les médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année : 2002 Article : p. 1-32
in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (Janvier 2002)Descripteurs : argumentation / classe de 3e / lecture de l'image / presse à l'école Résumé : Séquence qui a pour objectif de rendre les élèves critiques face aux images d'information.
Nature du document : documentaire [article] Image et vérité : l'image dans les médias [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2002 . - p. 1-32.
in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (Janvier 2002)
Descripteurs : argumentation / classe de 3e / lecture de l'image / presse à l'école Résumé : Séquence qui a pour objectif de rendre les élèves critiques face aux images d'information.
Nature du document : documentaire
Image et vérité : l'image dans les médias
de Daniel Salles
In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (Janvier 2002), p. 1-32
Séquence qui a pour objectif de rendre les élèves critiques face aux images d'information.
Salles Daniel. « Image et vérité : l'image dans les médias » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (Janvier 2002), p. 1-32.Lire, écrire des textes docuementaires : séquence 2 / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1997)
[article]
Titre : Lire, écrire des textes docuementaires : séquence 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1997 Article : p. 7-28
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (15 décembre 1997)Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / étude de texte / français : discipline / périodique / presse à l'école Résumé : Deuxième séquence sur la lecture des textes documentaires : étude de l'organisation du discours d'un magazine, " Wapiti".
Nature du document : documentaire [article] Lire, écrire des textes docuementaires : séquence 2 [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 1997 . - p. 7-28.
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (15 décembre 1997)
Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / étude de texte / français : discipline / périodique / presse à l'école Résumé : Deuxième séquence sur la lecture des textes documentaires : étude de l'organisation du discours d'un magazine, " Wapiti".
Nature du document : documentaire
Lire, écrire des textes docuementaires : séquence 2
de Patricia Fize, Claude Gapaillard
In L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1997), p. 7-28
Deuxième séquence sur la lecture des textes documentaires : étude de l'organisation du discours d'un magazine, " Wapiti".
Fize Patricia, Gapaillard Claude. « Lire, écrire des textes docuementaires : séquence 2 » in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1997), p. 7-28.D'où vient l'information ? / Lola Blassieaux in Okapi, 1041 (01 mars 2017)
[article]
Titre : D'où vient l'information ? : Question Type de document : texte imprimé Auteurs : Lola Blassieaux, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur Année : 2017 Article : p.20-22
in Okapi > 1041 (01 mars 2017)Descripteurs : information / journaliste / presse à l'école Résumé : En 7 questions, cet article explique la notion d'information, de sources, d'agence de presse. Quel est le rôle et le travail des journalistes ? Peut-on leur faire confiance ?
Nature du document : documentaire [article] D'où vient l'information ? : Question [texte imprimé] / Lola Blassieaux, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur . - 2017 . - p.20-22.
in Okapi > 1041 (01 mars 2017)
Descripteurs : information / journaliste / presse à l'école Résumé : En 7 questions, cet article explique la notion d'information, de sources, d'agence de presse. Quel est le rôle et le travail des journalistes ? Peut-on leur faire confiance ?
Nature du document : documentaire
D'où vient l'information ? : Question
de Lola Blassieaux, Manu Boisteau
In Okapi, 1041 (01 mars 2017), p.20-22
En 7 questions, cet article explique la notion d'information, de sources, d'agence de presse. Quel est le rôle et le travail des journalistes ? Peut-on leur faire confiance ?
Blassieaux Lola, Boisteau Manu. « D'où vient l'information ? : Question » in Okapi, 1041 (01 mars 2017), p.20-22.Les photojournalistes entre réalité et représentation / Dominique Renard in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 janvier 2004)
[article]
Titre : Les photojournalistes entre réalité et représentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur Année : 2004 Article : p. 43-80
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (15 janvier 2004)Descripteurs : classe de 4e / lecture de l'image / photojournalisme / presse à l'école Résumé : Séquence qui permet de travailler avec des élèves de quatrième sur le métier de photojournaliste et ses représentations : historique du genre, les photographes reconnus, les différentes orientations du métier, analyse de photographies.
Nature du document : documentaire Discipline : Education civique/Français [article] Les photojournalistes entre réalité et représentation [texte imprimé] / Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur . - 2004 . - p. 43-80.
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (15 janvier 2004)
Descripteurs : classe de 4e / lecture de l'image / photojournalisme / presse à l'école Résumé : Séquence qui permet de travailler avec des élèves de quatrième sur le métier de photojournaliste et ses représentations : historique du genre, les photographes reconnus, les différentes orientations du métier, analyse de photographies.
Nature du document : documentaire Discipline : Education civique/Français
Les photojournalistes entre réalité et représentation
de Dominique Renard, Daniel Salles
In L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 janvier 2004), p. 43-80
Séquence qui permet de travailler avec des élèves de quatrième sur le métier de photojournaliste et ses représentations : historique du genre, les photographes reconnus, les différentes orientations du métier, analyse de photographies.
Renard Dominique, Salles Daniel. « Les photojournalistes entre réalité et représentation » in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 janvier 2004), p. 43-80.La presse : chemin de la lecture / Jean-Marc Thérouanne in Inter CDI, 196 (juillet 2005)
[article]
Titre : La presse : chemin de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Thérouanne, Auteur Année : 2005 Article : p. 37-39
in Inter CDI > 196 (juillet 2005)Descripteurs : presse à l'école Résumé : Point, en 2005, sur les différents types de magazines et journaux consultables dans les CDI. Les objectifs. Interview d'un dessinateur de presse par des collégiens, sur sa collaboration au journal "Mon quotidien" destiné aux 10-14 ans
Nature du document : documentaire [article] La presse : chemin de la lecture [texte imprimé] / Jean-Marc Thérouanne, Auteur . - 2005 . - p. 37-39.
in Inter CDI > 196 (juillet 2005)
Descripteurs : presse à l'école Résumé : Point, en 2005, sur les différents types de magazines et journaux consultables dans les CDI. Les objectifs. Interview d'un dessinateur de presse par des collégiens, sur sa collaboration au journal "Mon quotidien" destiné aux 10-14 ans
Nature du document : documentaire
La presse : chemin de la lecture
de Jean-Marc Thérouanne
In Inter CDI, 196 (juillet 2005), p. 37-39
Point, en 2005, sur les différents types de magazines et journaux consultables dans les CDI. Les objectifs. Interview d'un dessinateur de presse par des collégiens, sur sa collaboration au journal "Mon quotidien" destiné aux 10-14 ans
Thérouanne Jean-Marc. « La presse : chemin de la lecture » in Inter CDI, 196 (juillet 2005), p. 37-39.Presse : état des lieux in Textes et documents pour la classe, 868 (15 janvier 2004)
PermalinkRéaliser une inteview / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 227 (septembre 2010)
PermalinkSemaine de la presse et des médias : un projet à intégrer dans la progression annuelle / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 2004)
PermalinkSéquences et lecture cursive : la presse / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (15 décembre 2003)
PermalinkTélévision mode d'emploi / CNDP (2003)
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