Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (105)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (1) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2002)
[article]
Titre : Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2002 Article : p. 49-50
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet-septembre 2002)Descripteurs : analyse du texte / lecture Résumé : Plan de la séquence qui vise à l'analyse de deux nouvelles : "Sous les néfliers" de Christian Querré et "Les hommes" de Gabriel Deblander.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (1) [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2002 . - p. 49-50.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet-septembre 2002)
Descripteurs : analyse du texte / lecture Résumé : Plan de la séquence qui vise à l'analyse de deux nouvelles : "Sous les néfliers" de Christian Querré et "Les hommes" de Gabriel Deblander.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (1)
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2002), p. 49-50
Plan de la séquence qui vise à l'analyse de deux nouvelles : "Sous les néfliers" de Christian Querré et "Les hommes" de Gabriel Deblander.
Lucas Yves. « Lecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (1) » in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2002), p. 49-50.La lecture oui, mais en mode écran / Guillemette de la Borie in Les Dossiers de l'actualité, 162 (février 2014)
[article]
Titre : La lecture oui, mais en mode écran : Génération Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette de la Borie, Auteur Année : 2014 Article : p. 16
in Les Dossiers de l'actualité > 162 (février 2014)Descripteurs : lecture / multimédia / stratégie d'apprentissage Résumé : Avec l'apparition des smartphones, liseuses et tablettes de tous formats, le passage massif à la lecture numérique est annoncé. La lecture sur écran nécessite un véritable apprentissage : un "nouveau contrat de lecture" ! Nature du document : documentaire [article] La lecture oui, mais en mode écran : Génération [texte imprimé] / Guillemette de la Borie, Auteur . - 2014 . - p. 16.
in Les Dossiers de l'actualité > 162 (février 2014)
Descripteurs : lecture / multimédia / stratégie d'apprentissage Résumé : Avec l'apparition des smartphones, liseuses et tablettes de tous formats, le passage massif à la lecture numérique est annoncé. La lecture sur écran nécessite un véritable apprentissage : un "nouveau contrat de lecture" ! Nature du document : documentaire
La lecture oui, mais en mode écran : Génération
de Guillemette de la Borie
In Les Dossiers de l'actualité, 162 (février 2014), p. 16
Avec l'apparition des smartphones, liseuses et tablettes de tous formats, le passage massif à la lecture numérique est annoncé. La lecture sur écran nécessite un véritable apprentissage : un "nouveau contrat de lecture" !Borie Guillemette de la. « La lecture oui, mais en mode écran : Génération » in Les Dossiers de l'actualité, 162 (février 2014), p. 16.Lecture plurielle en 3e / Geneviève Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 1998)
[article]
Titre : Lecture plurielle en 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Dubois, Auteur Année : 1998 Article : p. 61-76
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (1er octobre 1998)Descripteurs : classe de 3e / français : discipline / jeu littéraire / lecture Résumé : La démarche s'inspire du Jeu académique de lecture qui, de 1988 à 1994, proposait aux élèves de l'académie de Caen de réaliser les uns pour les autres des questionnaires de lecture : ceux-ci sont plus ludiques que la traditionnelle fiche de lecture et mettent en jeu différentes compétences de lecture.
Nature du document : documentaire [article] Lecture plurielle en 3e [texte imprimé] / Geneviève Dubois, Auteur . - 1998 . - p. 61-76.
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (1er octobre 1998)
Descripteurs : classe de 3e / français : discipline / jeu littéraire / lecture Résumé : La démarche s'inspire du Jeu académique de lecture qui, de 1988 à 1994, proposait aux élèves de l'académie de Caen de réaliser les uns pour les autres des questionnaires de lecture : ceux-ci sont plus ludiques que la traditionnelle fiche de lecture et mettent en jeu différentes compétences de lecture.
Nature du document : documentaire
Lecture plurielle en 3e
de Geneviève Dubois
In L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 1998), p. 61-76
La démarche s'inspire du Jeu académique de lecture qui, de 1988 à 1994, proposait aux élèves de l'académie de Caen de réaliser les uns pour les autres des questionnaires de lecture : ceux-ci sont plus ludiques que la traditionnelle fiche de lecture et mettent en jeu différentes compétences de lecture.
Dubois Geneviève. « Lecture plurielle en 3e » in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 1998), p. 61-76.Lectures coups de coeur (4) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (15 mai 1998)
[article]
Titre : Lectures coups de coeur (4) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1998 Article : p. 13-16
in L'Ecole des lettres des collèges > 14 (15 mai 1998)Descripteurs : lecture / littérature de jeunesse / secondaire premier cycle Résumé : Présentation de quatre romans pour la jeunesse avec guide de préparation.
Nature du document : documentaire [article] Lectures coups de coeur (4) [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 1998 . - p. 13-16.
in L'Ecole des lettres des collèges > 14 (15 mai 1998)
Descripteurs : lecture / littérature de jeunesse / secondaire premier cycle Résumé : Présentation de quatre romans pour la jeunesse avec guide de préparation.
Nature du document : documentaire
Lectures coups de coeur (4)
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 14 (15 mai 1998), p. 13-16
Présentation de quatre romans pour la jeunesse avec guide de préparation.
Lucas Yves. « Lectures coups de coeur (4) » in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (15 mai 1998), p. 13-16.Lectures d'un monstre de l'imaginaire : le loup-garou (1) / Lorine Grimaud in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2002)
[article]
Titre : Lectures d'un monstre de l'imaginaire : le loup-garou (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorine Grimaud, Auteur ; Pascal Duplessis, Auteur Année : 2002 Article : p. 35-48
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (1er octobre 2002)Descripteurs : classe de 5e / être imaginaire / lecture Résumé : Démarche des itinéraires de découverte appliquée au thème du loup-garou.
Nature du document : documentaire [article] Lectures d'un monstre de l'imaginaire : le loup-garou (1) [texte imprimé] / Lorine Grimaud, Auteur ; Pascal Duplessis, Auteur . - 2002 . - p. 35-48.
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (1er octobre 2002)
Descripteurs : classe de 5e / être imaginaire / lecture Résumé : Démarche des itinéraires de découverte appliquée au thème du loup-garou.
Nature du document : documentaire
Lectures d'un monstre de l'imaginaire : le loup-garou (1)
de Lorine Grimaud, Pascal Duplessis
In L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2002), p. 35-48
Démarche des itinéraires de découverte appliquée au thème du loup-garou.
Grimaud Lorine, Duplessis Pascal. « Lectures d'un monstre de l'imaginaire : le loup-garou (1) » in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2002), p. 35-48.Lire et écrire des récits étiologiques / Philippe Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 1998)
PermalinkLire, écrire des textes documentaires : séquence 1 / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997)
PermalinkLire est une aventure in Phosphore, 374 (août 2012)
PermalinkLire des romans de science-fiction / Françoise Cespédes in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 2003)
PermalinkLire le texte et l'image (2) in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 1999)
PermalinkLivre de bibliothèque / Thierry Magnier (2000)
PermalinkLe Livre : tout un roman ! / Nicolas Dufour / Autrement (2003)
Permalink"Un long dimanche de fiançailles", de Sébastien Japrisot / Françoise Cespédes in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2002)
PermalinkLouis Sachar, "le garçon qui avait perdu la face" : la quête d'identité d'un adolescent à travers des situations ordinaires / Dominique Blum in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004)
PermalinkLe loup en littérature, une stratégie d'incitation à la lecture pour accueillir les élèves à l'entrée du collège / Catherine Jocqz-Rubin in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004)
Permalink