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Guide TICE pour le professeur de français / SCEREN-CNDP (2012)
Titre : Guide TICE pour le professeur de français Type de document : texte imprimé Editeur : SCEREN-CNDP, 2012 Collection : Repères pour agir Description : 251 p. ISBN/ISSN : 978-2-86631-194-0 Prix : 21 Descripteurs : français : discipline / pédagogie Mots-clés : TICE Nature du document : documentaire Guide TICE pour le professeur de français [texte imprimé] . - SCEREN-CNDP, 2012 . - 251 p.. - (Repères pour agir) .
ISBN : 978-2-86631-194-0 : 21
Descripteurs : français : discipline / pédagogie Mots-clés : TICE Nature du document : documentaire
Guide TICE pour le professeur de français
SCEREN-CNDP, 2012, 251 p. (Repères pour agir)Guide TICE pour le professeur de français. SCEREN-CNDP, 2012, 251 p. (Repères pour agir).Réservation
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Cote Section Localisation Disponibilité 374 GUI documentaire CDI Disponible La hiérarchisation dans un JT / Nicole Berreby in Inter CDI, 196 (juillet 2005)
[article]
Titre : La hiérarchisation dans un JT Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Berreby, Auteur Année : 2005 Article : p. 112
in Inter CDI > 196 (juillet 2005)Descripteurs : pédagogie Résumé : Explicitation, en 2005, de la trame d'un journal télévisé, impliquant une hiérarchisation et une mise en scène des événements : choix, place, durée, présentation à l'antenne, tendance de la chaîne, public visé, moment éditorial, traitement par les autres médias. La télévision, un média difficile à exploiter par les enseignants : les raisons. Filmographie.
Nature du document : documentaire [article] La hiérarchisation dans un JT [texte imprimé] / Nicole Berreby, Auteur . - 2005 . - p. 112.
in Inter CDI > 196 (juillet 2005)
Descripteurs : pédagogie Résumé : Explicitation, en 2005, de la trame d'un journal télévisé, impliquant une hiérarchisation et une mise en scène des événements : choix, place, durée, présentation à l'antenne, tendance de la chaîne, public visé, moment éditorial, traitement par les autres médias. La télévision, un média difficile à exploiter par les enseignants : les raisons. Filmographie.
Nature du document : documentaire
La hiérarchisation dans un JT
de Nicole Berreby
In Inter CDI, 196 (juillet 2005), p. 112
Explicitation, en 2005, de la trame d'un journal télévisé, impliquant une hiérarchisation et une mise en scène des événements : choix, place, durée, présentation à l'antenne, tendance de la chaîne, public visé, moment éditorial, traitement par les autres médias. La télévision, un média difficile à exploiter par les enseignants : les raisons. Filmographie.
Berreby Nicole. « La hiérarchisation dans un JT » in Inter CDI, 196 (juillet 2005), p. 112.De l'histoire à l'Histoire : projet autour de Jean-Pierre Gibrat / Agnès Deyzieux in Inter CDI, 199 (janvier 2006)
[article]
Titre : De l'histoire à l'Histoire : projet autour de Jean-Pierre Gibrat Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Deyzieux, Auteur Année : 2006 Article : p. 12-17
in Inter CDI > 199 (janvier 2006)Descripteurs : bande dessinée / lycée professionnel / pédagogie / pédagogie du projet Résumé : Compte rendu, en 2006, d'un projet pluridisciplinaire de 2005 sur la bande dessinée avec un lycée professionnel sarthois. Initiateurs et partenaires externes ; objectifs et activités pédagogiques des lycéens ; l'aboutissement du projet ; la réussite du projet et les raisons. Détail du partenariat. Séquences pédagogiques : question sur l'époque, les lieux, les personnages, l'intrigue. Commentaire de Béatrice Poirier, une bibliothécaire.
Nature du document : documentaire [article] De l'histoire à l'Histoire : projet autour de Jean-Pierre Gibrat [texte imprimé] / Agnès Deyzieux, Auteur . - 2006 . - p. 12-17.
in Inter CDI > 199 (janvier 2006)
Descripteurs : bande dessinée / lycée professionnel / pédagogie / pédagogie du projet Résumé : Compte rendu, en 2006, d'un projet pluridisciplinaire de 2005 sur la bande dessinée avec un lycée professionnel sarthois. Initiateurs et partenaires externes ; objectifs et activités pédagogiques des lycéens ; l'aboutissement du projet ; la réussite du projet et les raisons. Détail du partenariat. Séquences pédagogiques : question sur l'époque, les lieux, les personnages, l'intrigue. Commentaire de Béatrice Poirier, une bibliothécaire.
Nature du document : documentaire
De l'histoire à l'Histoire : projet autour de Jean-Pierre Gibrat
de Agnès Deyzieux
In Inter CDI, 199 (janvier 2006), p. 12-17
Compte rendu, en 2006, d'un projet pluridisciplinaire de 2005 sur la bande dessinée avec un lycée professionnel sarthois. Initiateurs et partenaires externes ; objectifs et activités pédagogiques des lycéens ; l'aboutissement du projet ; la réussite du projet et les raisons. Détail du partenariat. Séquences pédagogiques : question sur l'époque, les lieux, les personnages, l'intrigue. Commentaire de Béatrice Poirier, une bibliothécaire.
Deyzieux Agnès. « De l'histoire à l'Histoire : projet autour de Jean-Pierre Gibrat » in Inter CDI, 199 (janvier 2006), p. 12-17.Un IDD ambitieux : art baroque, culture européenne et patrimoine régional / Isabelle Bouchet in Inter CDI, 197 (septembre 2005)
[article]
Titre : Un IDD ambitieux : art baroque, culture européenne et patrimoine régional Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bouchet, Auteur Année : 2005 Article : p. 14-15
in Inter CDI > 197 (septembre 2005)Descripteurs : baroque / France : Nord / patrimoine culturel / pédagogie Résumé : Point de vue, en 2005, d'une documentaliste ayant participé à un IDD en classe de 4e : justification pédagogique, partenariat histoire-musique, organisation des séances et de la visite du Cambrai baroque, apprentissages disciplinaires, production picturale des élèves. Difficultés du projet, implication des élèves, évaluation de la réalisation finale.
Nature du document : documentaire [article] Un IDD ambitieux : art baroque, culture européenne et patrimoine régional [texte imprimé] / Isabelle Bouchet, Auteur . - 2005 . - p. 14-15.
in Inter CDI > 197 (septembre 2005)
Descripteurs : baroque / France : Nord / patrimoine culturel / pédagogie Résumé : Point de vue, en 2005, d'une documentaliste ayant participé à un IDD en classe de 4e : justification pédagogique, partenariat histoire-musique, organisation des séances et de la visite du Cambrai baroque, apprentissages disciplinaires, production picturale des élèves. Difficultés du projet, implication des élèves, évaluation de la réalisation finale.
Nature du document : documentaire
Un IDD ambitieux : art baroque, culture européenne et patrimoine régional
de Isabelle Bouchet
In Inter CDI, 197 (septembre 2005), p. 14-15
Point de vue, en 2005, d'une documentaliste ayant participé à un IDD en classe de 4e : justification pédagogique, partenariat histoire-musique, organisation des séances et de la visite du Cambrai baroque, apprentissages disciplinaires, production picturale des élèves. Difficultés du projet, implication des élèves, évaluation de la réalisation finale.
Bouchet Isabelle. « Un IDD ambitieux : art baroque, culture européenne et patrimoine régional » in Inter CDI, 197 (septembre 2005), p. 14-15.Les jeunes et le besoin d'information / Michèle Archambault in Inter CDI, 219 (mai 2009)
[article]
Titre : Les jeunes et le besoin d'information : Notre fonction Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Archambault, Auteur Année : 2009 Article : p. 6-10
in Inter CDI > 219 (mai 2009)Descripteurs : citoyenneté / documentaliste / pédagogie / recherche de l'information / sens critique Résumé : les jeunes : le besoin d'information. Citoyenneté, sens critique et Socle Commun. L'environnement informationnel et les pratiques des jeunes.. Nature du document : documentaire [article] Les jeunes et le besoin d'information : Notre fonction [texte imprimé] / Michèle Archambault, Auteur . - 2009 . - p. 6-10.
in Inter CDI > 219 (mai 2009)
Descripteurs : citoyenneté / documentaliste / pédagogie / recherche de l'information / sens critique Résumé : les jeunes : le besoin d'information. Citoyenneté, sens critique et Socle Commun. L'environnement informationnel et les pratiques des jeunes.. Nature du document : documentaire
Les jeunes et le besoin d'information : Notre fonction
de Michèle Archambault
In Inter CDI, 219 (mai 2009), p. 6-10
les jeunes : le besoin d'information. Citoyenneté, sens critique et Socle Commun. L'environnement informationnel et les pratiques des jeunes..Archambault Michèle. « Les jeunes et le besoin d'information : Notre fonction » in Inter CDI, 219 (mai 2009), p. 6-10.Légitimité(s) ? / Claude Poissenot in Inter CDI, 224 (mars 2010)
PermalinkLire et comprendre la publicité / CLEMI / Retz (2000)
PermalinkPour un fonctionnement coopératif / Philippe Marhic in Inter CDI, 221 (septembre 2009)
PermalinkPour un usage intensif, mais raisonné, d'Internet / Julie Pascau in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkLe PREAC BD d'Angoulême in Inter CDI, 278 (mars 2019)
PermalinkProfs docs et Internet, "je t'aime, moi non plus" / Anne Cordier in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkUn rallye en classe de 5e / Claire Thomas-Hercent in Inter CDI, 195 (mai-juin 2005)
PermalinkLe socle commun des connaissances et des compétences / Raulin, Dominique / SCEREN-CNDP (2008)
PermalinkStéphane Mallarmé, le poète-prof d'anglais ! in Virgule, 124 (décembre 2014)
PermalinkStimuler la mémoire et la motivation des élèves / Jean-Philippe Abgrall / ESF éditeur (2012)
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