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1 jour, 1 question. Pourquoi parle-t-on de la traite des noirs ? / Jacques Azam / Paris : France Télévisions (2015)
Titre : 1 jour, 1 question. Pourquoi parle-t-on de la traite des noirs ? Type de document : document électronique Auteurs : Jacques Azam, Monteur Editeur : Paris : France Télévisions, 2015 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : traite des noirs Résumé : Explication de la traite des noirs : définition, le commerce triangulaire entre le 15e et le 19e siècle, l'exploitation des esclaves dans les colonies, le nombre de personnes concernées. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/actualite/cp/video/pourquoi-parle-t-on-de-la-traite [...] 1 jour, 1 question. Pourquoi parle-t-on de la traite des noirs ? [document électronique] / Jacques Azam, Monteur . - Paris : France Télévisions, 2015 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : traite des noirs Résumé : Explication de la traite des noirs : définition, le commerce triangulaire entre le 15e et le 19e siècle, l'exploitation des esclaves dans les colonies, le nombre de personnes concernées. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/actualite/cp/video/pourquoi-parle-t-on-de-la-traite [...]
1 jour, 1 question. Pourquoi parle-t-on de la traite des noirs ?
de Jacques Azam
France Télévisions, 2015, 1 vidéo : 1 min 42 s
En ligne : http://education.francetv.fr/actualite/cp/video/pourquoi-parle-t-on-de-la-traite-des-noirs-1-jour-1-question
Explication de la traite des noirs : définition, le commerce triangulaire entre le 15e et le 19e siècle, l'exploitation des esclaves dans les colonies, le nombre de personnes concernées.Azam Jacques. 1 jour, 1 question. Pourquoi parle-t-on de la traite des noirs ?. France Télévisions, 2015, 1 vidéo : 1 min 42 s. Disponible sur : <http://education.francetv.fr/actualite/cp/video/pourquoi-parle-t-on-de-la-traite-des-noirs-1-jour-1-question>, consulté le :Les Afro-Americains / Ambassade des Etats-Unis en France / Ambassade et consulats des Etats-Unis d'Amérique en France (2007)
Titre : Les Afro-Americains Type de document : document électronique Auteurs : Ambassade des Etats-Unis en France, Auteur Editeur : Ambassade et consulats des Etats-Unis d'Amérique en France, 2007 Description : [env. 2p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : droits civiques / Etats-Unis / période moderne et contemporaine / traite des noirs Résumé : Rappel historique de la population importante d'Africains, venant généralement d'Afrique de l'Ouest, qui fut amenée de force sur le continent américain, afin de constituer une main d'oeuvre gratuite pour les colons de 1609 à 1808. La demande de l'égalité des droits civiques par l'utilisation de boycotts, de marches et la non-violence avec Martin Luther King. La question des droits civiques et la mise en place du système d'"Affirmative Action" qui prévoit des "quotas " garantissant un minimum de personnes issues des minorités. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : https://fr.usembassy.gov/fr/education-culture-fr/les-etats-unis-de-z/afro-americ [...] Les Afro-Americains [document électronique] / Ambassade des Etats-Unis en France, Auteur . - Ambassade et consulats des Etats-Unis d'Amérique en France, 2007 . - [env. 2p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : droits civiques / Etats-Unis / période moderne et contemporaine / traite des noirs Résumé : Rappel historique de la population importante d'Africains, venant généralement d'Afrique de l'Ouest, qui fut amenée de force sur le continent américain, afin de constituer une main d'oeuvre gratuite pour les colons de 1609 à 1808. La demande de l'égalité des droits civiques par l'utilisation de boycotts, de marches et la non-violence avec Martin Luther King. La question des droits civiques et la mise en place du système d'"Affirmative Action" qui prévoit des "quotas " garantissant un minimum de personnes issues des minorités. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : https://fr.usembassy.gov/fr/education-culture-fr/les-etats-unis-de-z/afro-americ [...]
Les Afro-Americains
de Ambassade des Etats-Unis en France
Ambassade et consulats des Etats-Unis d'Amérique en France, 2007, [env. 2p.]
En ligne : https://fr.usembassy.gov/fr/education-culture-fr/les-etats-unis-de-z/afro-americains-fr/
Rappel historique de la population importante d'Africains, venant généralement d'Afrique de l'Ouest, qui fut amenée de force sur le continent américain, afin de constituer une main d'oeuvre gratuite pour les colons de 1609 à 1808. La demande de l'égalité des droits civiques par l'utilisation de boycotts, de marches et la non-violence avec Martin Luther King. La question des droits civiques et la mise en place du système d'"Affirmative Action" qui prévoit des "quotas " garantissant un minimum de personnes issues des minorités.Ambassade des Etats-Unis en France. Les Afro-Americains. Ambassade et consulats des Etats-Unis d'Amérique en France, 2007, [env. 2p.]. Disponible sur : <https://fr.usembassy.gov/fr/education-culture-fr/les-etats-unis-de-z/afro-americains-fr/>, consulté le :
Titre : Le Code Noir Type de document : document électronique Editeur : Paris : France Télévisions, 2015 Description : [env. 2p. ; 1 vidéo : 3 min 35 s] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : condition sociale / législation / traite des noirs Mots-clés : Louis XIV : 1638-1715 Résumé : Extraits du Code noir, texte juridique réglant la vie des esclaves noirs dans les colonies françaises promulgué en 1685 par le roi Louis XIV. Les conditions de vie des esclaves, considérés comme des meubles et non comme des personnes. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/temps-modernes/cm1/article/le-code-noir Le Code Noir [document électronique] . - Paris : France Télévisions, 2015 . - [env. 2p. ; 1 vidéo : 3 min 35 s] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : condition sociale / législation / traite des noirs Mots-clés : Louis XIV : 1638-1715 Résumé : Extraits du Code noir, texte juridique réglant la vie des esclaves noirs dans les colonies françaises promulgué en 1685 par le roi Louis XIV. Les conditions de vie des esclaves, considérés comme des meubles et non comme des personnes. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/temps-modernes/cm1/article/le-code-noir
Le Code Noir
France Télévisions, 2015, [env. 2p. ; 1 vidéo : 3 min 35 s]
En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/temps-modernes/cm1/article/le-code-noir
Extraits du Code noir, texte juridique réglant la vie des esclaves noirs dans les colonies françaises promulgué en 1685 par le roi Louis XIV. Les conditions de vie des esclaves, considérés comme des meubles et non comme des personnes.Le Code Noir. France Télévisions, 2015, [env. 2p. ; 1 vidéo : 3 min 35 s]. Disponible sur : <http://education.francetv.fr/matiere/temps-modernes/cm1/article/le-code-noir>, consulté le :Le commerce des esclaves in Histoire Junior, 13 (novembre 2012)
[article]
Titre : Le commerce des esclaves Type de document : texte imprimé Année : 2012 Article : p. 28-33
in Histoire Junior > 13 (novembre 2012)Descripteurs : 16-18e siècle / commerce triangulaire / esclavage / traite des noirs Résumé : Le bateau négrier : itinéraire, échange de pacotille contre des esclaves, conditions de vie à bord ; vente des esclaves aux Antilles, quotidien et travail forcé dans les plantations ; le code noir comme réglementation de l'esclavage ; Nantes, capitale de la traite négrière. Nature du document : documentaire [article] Le commerce des esclaves [texte imprimé] . - 2012 . - p. 28-33.
in Histoire Junior > 13 (novembre 2012)
Descripteurs : 16-18e siècle / commerce triangulaire / esclavage / traite des noirs Résumé : Le bateau négrier : itinéraire, échange de pacotille contre des esclaves, conditions de vie à bord ; vente des esclaves aux Antilles, quotidien et travail forcé dans les plantations ; le code noir comme réglementation de l'esclavage ; Nantes, capitale de la traite négrière. Nature du document : documentaire
Le commerce des esclaves
In Histoire Junior, 13 (novembre 2012), p. 28-33
Le bateau négrier : itinéraire, échange de pacotille contre des esclaves, conditions de vie à bord ; vente des esclaves aux Antilles, quotidien et travail forcé dans les plantations ; le code noir comme réglementation de l'esclavage ; Nantes, capitale de la traite négrière.« Le commerce des esclaves » in Histoire Junior, 13 (novembre 2012), p. 28-33.
Titre : L'esclavage et la période coloniale Type de document : document électronique Editeur : Paris : France Télévisions, 2015 Description : [env. 2p. ; 3 vidéos : 7 min] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : commerce triangulaire / traite des noirs Résumé : L'organisation de la traite des Noirs entre 1450 et 1869 depuis la France vers les Etats-Unis. Le principe du commerce triangulaire (exemple du sucre). Le Code noir, précisant les obligations des maîtres (santé des esclaves, sanctions autorisées). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/temps-modernes/cm1/article/l-esclavage-et-l [...] L'esclavage et la période coloniale [document électronique] . - Paris : France Télévisions, 2015 . - [env. 2p. ; 3 vidéos : 7 min] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : commerce triangulaire / traite des noirs Résumé : L'organisation de la traite des Noirs entre 1450 et 1869 depuis la France vers les Etats-Unis. Le principe du commerce triangulaire (exemple du sucre). Le Code noir, précisant les obligations des maîtres (santé des esclaves, sanctions autorisées). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/temps-modernes/cm1/article/l-esclavage-et-l [...]
L'esclavage et la période coloniale
France Télévisions, 2015, [env. 2p. ; 3 vidéos : 7 min]
En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/temps-modernes/cm1/article/l-esclavage-et-la-periode-coloniale
L'organisation de la traite des Noirs entre 1450 et 1869 depuis la France vers les Etats-Unis. Le principe du commerce triangulaire (exemple du sucre). Le Code noir, précisant les obligations des maîtres (santé des esclaves, sanctions autorisées).L'esclavage et la période coloniale. France Télévisions, 2015, [env. 2p. ; 3 vidéos : 7 min]. Disponible sur : <http://education.francetv.fr/matiere/temps-modernes/cm1/article/l-esclavage-et-la-periode-coloniale>, consulté le :L'histoire de l'esclavage : une longue marche vers la liberté in Histoire Junior, 62 (avril 2017)
PermalinkPoésie engagée : poètes antillais et africains / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er décembre 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkTromelin : l'île des esclaves oubliés in Histoire Junior, 83 (mars 2019)
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