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expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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1 jour, 1 question. C'est quoi l'écriture inclusive ? / Jacques Azam / Paris : France Télévisions (2017)
Titre : 1 jour, 1 question. C'est quoi l'écriture inclusive ? Type de document : document électronique Auteurs : Jacques Azam, Monteur Editeur : Paris : France Télévisions, 2017 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite Mots-clés : parité entre hommes et femmes Résumé : Explication de l'écriture inclusive et de sa mise en place en France pour favoriser l'égalité des sexes. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/c-est-quoi-l-ecriture-i [...] 1 jour, 1 question. C'est quoi l'écriture inclusive ? [document électronique] / Jacques Azam, Monteur . - Paris : France Télévisions, 2017 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : expression écrite Mots-clés : parité entre hommes et femmes Résumé : Explication de l'écriture inclusive et de sa mise en place en France pour favoriser l'égalité des sexes. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/c-est-quoi-l-ecriture-i [...]
1 jour, 1 question. C'est quoi l'écriture inclusive ?
de Jacques Azam
France Télévisions, 2017, 1 vidéo : 1 min 42 s
En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/c-est-quoi-l-ecriture-inclusive
Explication de l'écriture inclusive et de sa mise en place en France pour favoriser l'égalité des sexes.Azam Jacques. 1 jour, 1 question. C'est quoi l'écriture inclusive ?. France Télévisions, 2017, 1 vidéo : 1 min 42 s. Disponible sur : <http://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/c-est-quoi-l-ecriture-inclusive>, consulté le :10 trucs pour réussir son roman / Agathe Guilhem in Okapi, 1023 (01 mai 2016)
[article]
Titre : 10 trucs pour réussir son roman Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe Guilhem, Auteur ; Martin Desbat, Illustrateur Année : 2016 Article : p.26-31
in Okapi > 1023 (01 mai 2016)Descripteurs : atelier d'écriture / création littéraire / expression écrite Résumé : Conseils, techniques lorsqu'on a envie d'écrire. Deux règles principales : se faire plaisir, persévérer.
On peut aussi consulter le magazine "Je bouquine" ou le site plumeacademie.comNote de contenu : Article écrit en coopération avec Christophe Lambert, auteur de "Swing à Berlin" et "Lever de rideau sur Terezin" Nature du document : documentaire [article] 10 trucs pour réussir son roman [texte imprimé] / Agathe Guilhem, Auteur ; Martin Desbat, Illustrateur . - 2016 . - p.26-31.
in Okapi > 1023 (01 mai 2016)
Descripteurs : atelier d'écriture / création littéraire / expression écrite Résumé : Conseils, techniques lorsqu'on a envie d'écrire. Deux règles principales : se faire plaisir, persévérer.
On peut aussi consulter le magazine "Je bouquine" ou le site plumeacademie.comNote de contenu : Article écrit en coopération avec Christophe Lambert, auteur de "Swing à Berlin" et "Lever de rideau sur Terezin" Nature du document : documentaire
10 trucs pour réussir son roman
de Agathe Guilhem, Martin Desbat
In Okapi, 1023 (01 mai 2016), p.26-31
Conseils, techniques lorsqu'on a envie d'écrire. Deux règles principales : se faire plaisir, persévérer.
On peut aussi consulter le magazine "Je bouquine" ou le site plumeacademie.comGuilhem Agathe, Desbat Martin. « 10 trucs pour réussir son roman » in Okapi, 1023 (01 mai 2016), p.26-31.Argumenter et expliquer à partir de documents sur l'Egypte / Sophie Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 2002)
[article]
Titre : Argumenter et expliquer à partir de documents sur l'Egypte Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Josselin, Auteur Année : 2002 Article : p. 1-24
in L'Ecole des lettres des collèges > 7 (1er décembre 2002)Descripteurs : analyse du texte / argumentation / classe de 6e / Egypte ancienne / expression écrite / publicité Mots-clés : Texte explicatif Résumé : Etude de textes publicitaires incitant à faire un voyage en Egypte suivi d'un travail d'écriture. Etude de textes explicatifs pour en extraire des critères de reconnaissance.
Nature du document : documentaire [article] Argumenter et expliquer à partir de documents sur l'Egypte [texte imprimé] / Sophie Josselin, Auteur . - 2002 . - p. 1-24.
in L'Ecole des lettres des collèges > 7 (1er décembre 2002)
Descripteurs : analyse du texte / argumentation / classe de 6e / Egypte ancienne / expression écrite / publicité Mots-clés : Texte explicatif Résumé : Etude de textes publicitaires incitant à faire un voyage en Egypte suivi d'un travail d'écriture. Etude de textes explicatifs pour en extraire des critères de reconnaissance.
Nature du document : documentaire
Argumenter et expliquer à partir de documents sur l'Egypte
de Sophie Josselin
In L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 2002), p. 1-24
Etude de textes publicitaires incitant à faire un voyage en Egypte suivi d'un travail d'écriture. Etude de textes explicatifs pour en extraire des critères de reconnaissance.
Josselin Sophie. « Argumenter et expliquer à partir de documents sur l'Egypte » in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 2002), p. 1-24.Un atelier d'écriture au tribunal correctionnel : une approche différente pour une rencontre texte-élèves / Dominique Blum in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004)
[article]
Titre : Un atelier d'écriture au tribunal correctionnel : une approche différente pour une rencontre texte-élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Blum, Auteur Année : 2004 Article : p. 35-38
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (août-septembre 2004)Descripteurs : atelier d'écriture / classe de 4e / expression écrite / procès Résumé : Présentation d'une expérience en atelier d'écriture réalisée en 4ème et lancée après une visite au palais de justice de Paris où des élèves ont assisté à des procès en chambre correctionnelle.
Nature du document : documentaire [article] Un atelier d'écriture au tribunal correctionnel : une approche différente pour une rencontre texte-élèves [texte imprimé] / Dominique Blum, Auteur . - 2004 . - p. 35-38.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (août-septembre 2004)
Descripteurs : atelier d'écriture / classe de 4e / expression écrite / procès Résumé : Présentation d'une expérience en atelier d'écriture réalisée en 4ème et lancée après une visite au palais de justice de Paris où des élèves ont assisté à des procès en chambre correctionnelle.
Nature du document : documentaire
Un atelier d'écriture au tribunal correctionnel : une approche différente pour une rencontre texte-élèves
de Dominique Blum
In L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004), p. 35-38
Présentation d'une expérience en atelier d'écriture réalisée en 4ème et lancée après une visite au palais de justice de Paris où des élèves ont assisté à des procès en chambre correctionnelle.
Blum Dominique. « Un atelier d'écriture au tribunal correctionnel : une approche différente pour une rencontre texte-élèves » in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004), p. 35-38.Avant l'écriture, l'homme a inventé la lecture / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (2016)
Titre : Avant l'écriture, l'homme a inventé la lecture Type de document : document électronique Auteurs : Bibliothèque nationale de France Editeur : Bibliothèque nationale de France, 2016 Description : 1p. Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : étude historique / expression écrite Résumé : Définition du mot écriture. Origine et pouvoir de l'écriture. 2 illustrations en noir et blanc pour avoir plus d'information sur l'objet représenté. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://classes.bnf.fr/ecritures/arret/lecriture/naissances/01.htm Avant l'écriture, l'homme a inventé la lecture [document électronique] / Bibliothèque nationale de France . - Bibliothèque nationale de France, 2016 . - 1p. ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : étude historique / expression écrite Résumé : Définition du mot écriture. Origine et pouvoir de l'écriture. 2 illustrations en noir et blanc pour avoir plus d'information sur l'objet représenté. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://classes.bnf.fr/ecritures/arret/lecriture/naissances/01.htm
Avant l'écriture, l'homme a inventé la lecture
de Bibliothèque nationale de France
Bibliothèque nationale de France, 2016, 1p.
En ligne : http://classes.bnf.fr/ecritures/arret/lecriture/naissances/01.htm
Définition du mot écriture. Origine et pouvoir de l'écriture. 2 illustrations en noir et blanc pour avoir plus d'information sur l'objet représenté.Bibliothèque nationale de France. Avant l'écriture, l'homme a inventé la lecture. Bibliothèque nationale de France, 2016, 1p. Disponible sur : <http://classes.bnf.fr/ecritures/arret/lecriture/naissances/01.htm>, consulté le :Bestiaire poétique / Estelle Ravier in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (juillet 2004)
PermalinkPermalinkCarnet de l'apprenti écrivain / Susie Morgenstern / La Martinière jeunesse (2016)
PermalinkUne Chasse au lion / Christiane Portier in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (1er juin 1997)
Permalink"Le Chevalier au bouclier vert", d'Odile Weulersse (3) / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997)
PermalinkClaire Castillon in Virgule, 192 (février 2021)
Permalink" Du commérage à la délation" / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 mars 2004)
PermalinkCommuniquer (5) / Marie-José Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er mars 1997)
PermalinkCommuniquer (6) / Marie-José Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 mars 1997)
PermalinkCommuniquer (7) / Marie-José Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 11 (1er avril 1997)
PermalinkUn Concours d'écriture policière : mystère en kit / Christine Houyel in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1998)
PermalinkConstruire du sens par opposition (1) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1998)
PermalinkConstruire un synopsis à partir de livres / Christine Houyel in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 1998)
PermalinkConstruire un synopsys à partir de phrases / Christine Houyel in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (15 novembre 1998)
PermalinkLa curiosité préservée, le savoir structuré. Manifeste pour un renouveau pédagogique des CDI / Daniel Moatti in Inter CDI, 192 (novembre-décembre 2004)
PermalinkLes Difficultés d'écriture narrative des élèves / Christian Poslaniec in L'Ecole des lettres des collèges, 11 (15 mars 1999)
PermalinkDire, lire, écrire un conte : articuler oral, lecture et écriture (2) / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2002)
PermalinkDossier spécial Moyen Age in Arkéo junior, 103 (décembre 2003)
PermalinkL'école de la communication (1) / Estelle Ravier in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)
PermalinkL'école de la communication (2) / Estelle Ravier in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2003)
PermalinkEcrire un article de journal à partir d'une nouvelle / Gérard Malet in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 1998)
PermalinkEcrire avec un écrivain / Yves-Marie Clément in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkPermalinkEcrire de la fiction / Jean-François Halté in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkEcrire un roman... Comment ? Pour qui ? Pourquoi ? / Christian Grenier in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkEcrire à Rome / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 1998)
PermalinkEcrire une scène romanesque (1) ; Thème : l'animal familier / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 1998)
PermalinkEcrire une scène romanesque (1) ; Thème : l'arrivée du nouveau / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 1998)
PermalinkEcrire une scène romanesque (2) ; Thème : l'animal familier / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 1998)
PermalinkEcrire une scène romanesque. Thème : l'arrivée du nouveau / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (15 novembre 1998)
PermalinkEcrire une scène romanesque ; Thème : l'entrée en scène du héros / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 1998)
PermalinkEcrits à machiner / Bernard Magné in Lire au collège, 55 (printemps 2000)
PermalinkL'Ecriture / Anita Ganeri / Magnard (1997)
PermalinkPermalinkL'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? / Dominique Bucheton in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkL'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement / Christine Barré-de Miniac in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEcriture littéraire au collège : réalité ou perspective? / Marlène Lebrun in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkL'écriture littéraire, une combinaison de stéréotypes / Jean-louis Dufays in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkEcriture méthodique à partir d'un extrait de " l'Enfant", de Jules Vallès (1) / Sophie Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 1998)
PermalinkEcriture méthodique à partir d'un extrait de "l'Enfant", de Jules Vallès (2) / Sophie Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 1998)
PermalinkL'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève / Sylvie Plane in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkEcriture et reécriture d'un brouillon / Marie-José Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1997)
PermalinkPermalinkEcritures grecques et latines / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (1999)
PermalinkPermalinkLes écritures qu'il reste à déchiffrer in Histoire Junior, 110 (septembre 2021)
Permalink"L'Enfant-Mémoire" de Alain Grousset et Danielle Martinigol / Denise Laboureau in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 2000)
PermalinkExpression écrite (1) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 1997)
PermalinkExpression écrite (2) : situation d'écriture 3 / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1997)
PermalinkExpression écrite (3) : situation d'écriture 4 / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 janvier 1998)
PermalinkL'Expression écrite au cycle d'adaptation / Philippe Labaune in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (15 octobre 1997)
PermalinkFaire écrire de la poésie : six formules plus une pour des ateliers d'écriture poétique / Pierre Ceysson in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkUn genre littéraire : le haïku in Virgule, 201 (décembre 2021)
PermalinkLa grande histoire de l'écriture / Marc Branchu in Tout comprendre junior, 79 (septembre 2019)
PermalinkPermalinkHappy émojis ! / Stéphanie Biju in Okapi, 1054 (15 octobre 2017)
PermalinkHiéroglyphes L'écriture de l'Egypte ancienne / Norma Jean Katan / Ecole des Loisirs (1982)
Permalink" Journal d'un chat assassin", d'Anne Fine / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2002)
Permalink" Lettres d'amour de 0 à 10", de Susie Morgenstern / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (1er mai 1997)
PermalinkLire, dire, écrire : les systèmes du jeu du football / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 1998)
PermalinkLire et écrire des descriptions en classe de 6ème / Marguerite Gautret de la Moricière in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 1998)
PermalinkLire et écrire des récits étiologiques / Philippe Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 1998)
PermalinkLire et écrire des textes descriptifs : manipulations de textes (1) / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, ( 1998)
PermalinkLire et écrire des textes descriptifs : manipulations de textes (2) / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 1998)
PermalinkLire le texte et l'image (2) in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 1999)
Permalink"Le Maître de Juventa", de Robert Belfiore / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (1er mai 1998)
PermalinkPermalinkLa Méthode des simulations globales / Rémy Stoeckle in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1997)
PermalinkLa métonymie in Virgule, 202 (janvier 2022)
PermalinkModule de remédiation : lecture et écriture / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)
PermalinkLes mystérieuses tablettes de Glozel / Annalisa Plaitano in Cosinus, 209 (novembre 2018)
PermalinkLes nains de jardin : du fait divers à la nouvelle / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 2000)
PermalinkPermalinkParis romantique, 1815-1848 in Virgule, 175 (juillet 2019)
PermalinkPartir d'une structure narrative in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 1998)
PermalinkUn personnage de conte : l'ogre / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 2000)
Permalink" A la pharmacie", de Karl Valentin : lire, dire, écrire pour jouer un texte de théâtre / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 2001)
PermalinkPierre Bottero, "un créateur d'univers" in Virgule, 151 (mai 2017)
PermalinkPermalinkUn point c'est tout ! / Gurvan Kristanadjaja in Topo, 36 (juillet 2022)
PermalinkPourquoi j'ai écrit "Il faut sauver Saïd" / Brigitte Smadja in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)
PermalinkLa Problématique des ateliers d'écriture / Christine Houyel in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 1998)
PermalinkLes questions d'actualité, du journalisme à la fiction / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 février 2004)
PermalinkPermalinkUn remède à la banalité : l'épithète homérique in Virgule, 170 (février 2019)
PermalinkLe rêve d'Aziz / Nicole Wurtz in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er mai 2005)
PermalinkSi vous avez l'esprit de contradiction, essayez l'oxymore ! in Virgule, 144 (octobre 2016)
PermalinkDes situations d'écriture / Catherine Caron in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 2002)
PermalinkLes sources de l'écriture littéraire / Christian Poslaniec in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkPermalinkSur quelques écrits de jeunes / Nicole Verdun in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkTout ce que vous avez toujours voulu dire à un(e) prof ... sans jamais oser le faire ! / Christophe Fernandez in Okapi, 1005 (01 juillet 2015)
Permalink" Tu t'es vu quand tu écris?" / Marie-Aude Murail in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkVeux-tu te mettre à la fanfiction ? / Yasmina Cardoze in Julie, 221 (décembre 2016)
Permalink"Une Visite fracassante" : "La petite marchande de prose " de Daniel Pennac / Geneviève Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 janvier 1998)
PermalinkA vos plumes ; 1001 conseils pour écrivains et conteurs en herbe / Myriam Maillé / Casterman (1996)
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