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6 ressources pour suivre l'actu avec un autre regard in Geek Junior, 22 (avril 2022)
[article]
Titre : 6 ressources pour suivre l'actu avec un autre regard Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 13
in Geek Junior > 22 (avril 2022)Descripteurs : média / source d'information Mots-clés : site Internet Résumé : Exemple d'applications et de sites Internet permettant de suivre l'actualité en dehors des journaux traditionnels : outils de suivi du trafic (aérien et maritime), radios internationales, presse écrite du monde entier... Nature du document : documentaire [article] 6 ressources pour suivre l'actu avec un autre regard [texte imprimé] . - 2022 . - p. 13.
in Geek Junior > 22 (avril 2022)
Descripteurs : média / source d'information Mots-clés : site Internet Résumé : Exemple d'applications et de sites Internet permettant de suivre l'actualité en dehors des journaux traditionnels : outils de suivi du trafic (aérien et maritime), radios internationales, presse écrite du monde entier... Nature du document : documentaire
6 ressources pour suivre l'actu avec un autre regard
In Geek Junior, 22 (avril 2022), p. 13
Exemple d'applications et de sites Internet permettant de suivre l'actualité en dehors des journaux traditionnels : outils de suivi du trafic (aérien et maritime), radios internationales, presse écrite du monde entier...« 6 ressources pour suivre l'actu avec un autre regard » in Geek Junior, 22 (avril 2022), p. 13.Aborder le journal télévisé en classe / Dominique Renaud in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)
[article]
Titre : Aborder le journal télévisé en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Renaud, Auteur ; Daniel Salles, Auteur Année : 2003 Article : p. 1-20
in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003)Descripteurs : classe de 3e / journal télévisé / lecture de l'image / média / presse à l'école Résumé : Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision.
Nature du document : documentaire [article] Aborder le journal télévisé en classe [texte imprimé] / Dominique Renaud, Auteur ; Daniel Salles, Auteur . - 2003 . - p. 1-20.
in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003)
Descripteurs : classe de 3e / journal télévisé / lecture de l'image / média / presse à l'école Résumé : Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision.
Nature du document : documentaire
Aborder le journal télévisé en classe
de Dominique Renaud, Daniel Salles
In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 1-20
Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision.
Renaud Dominique, Salles Daniel. « Aborder le journal télévisé en classe » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 1-20.L'âge d'or de la télévision / Claude Viry in Inter CDI, 215 (septembre 2008)
[article]
Titre : L'âge d'or de la télévision : Notes de lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Viry, Auteur Année : 2008 Article : p. 52-53
in Inter CDI > 215 (septembre 2008)Descripteurs : information / média / presse à l'école Résumé : Présentation du documentaire de Jean-Jacques Ledos "l'âge d'or de la télévision, 1945-1975 : histoire d'une ambition".
La télévision : outil de promotion de la culture, outil de contrôle social et politique, outil d'asservissement et d'endoctrinement ?Nature du document : documentaire [article] L'âge d'or de la télévision : Notes de lecture [texte imprimé] / Claude Viry, Auteur . - 2008 . - p. 52-53.
in Inter CDI > 215 (septembre 2008)
Descripteurs : information / média / presse à l'école Résumé : Présentation du documentaire de Jean-Jacques Ledos "l'âge d'or de la télévision, 1945-1975 : histoire d'une ambition".
La télévision : outil de promotion de la culture, outil de contrôle social et politique, outil d'asservissement et d'endoctrinement ?Nature du document : documentaire
L'âge d'or de la télévision : Notes de lecture
de Claude Viry
In Inter CDI, 215 (septembre 2008), p. 52-53
Présentation du documentaire de Jean-Jacques Ledos "l'âge d'or de la télévision, 1945-1975 : histoire d'une ambition".
La télévision : outil de promotion de la culture, outil de contrôle social et politique, outil d'asservissement et d'endoctrinement ?Viry Claude. « L'âge d'or de la télévision : Notes de lecture » in Inter CDI, 215 (septembre 2008), p. 52-53.Apprends en version cool ! / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1076 (15 octobre 2018)
[article]
Titre : Apprends en version cool ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jérôme Sié, Illustrateur Année : 2018 Article : p.26-31
in Okapi > 1076 (15 octobre 2018)Descripteurs : apprentissage cognitif / média / programme d'enseignement Résumé : Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres. Nature du document : documentaire [article] Apprends en version cool ! [texte imprimé] / Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jérôme Sié, Illustrateur . - 2018 . - p.26-31.
in Okapi > 1076 (15 octobre 2018)
Descripteurs : apprentissage cognitif / média / programme d'enseignement Résumé : Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres. Nature du document : documentaire
Apprends en version cool !
de Sandrine Pouverreau, Jérôme Sié
In Okapi, 1076 (15 octobre 2018), p.26-31
Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres.Pouverreau Sandrine, Sié Jérôme. « Apprends en version cool ! » in Okapi, 1076 (15 octobre 2018), p.26-31.L'audiovisuel public in Les Dossiers de l'actualité, 177 (septembre 2015)
[article]
Titre : L'audiovisuel public : décodeur Type de document : texte imprimé Année : 2015 Article : p. 19
in Les Dossiers de l'actualité > 177 (septembre 2015)Descripteurs : audiovisuel / France / média / secteur public Résumé : Infographie pour comprendre comment fonctionne l'audiovisuel public en France : le contrôle de l'Etat, la distribution de la redevance, le CSA, les budgets de France télévision, Radio France, France Média Monde, Arté, TV5Monde et l'INA.fr. Nature du document : documentaire [article] L'audiovisuel public : décodeur [texte imprimé] . - 2015 . - p. 19.
in Les Dossiers de l'actualité > 177 (septembre 2015)
Descripteurs : audiovisuel / France / média / secteur public Résumé : Infographie pour comprendre comment fonctionne l'audiovisuel public en France : le contrôle de l'Etat, la distribution de la redevance, le CSA, les budgets de France télévision, Radio France, France Média Monde, Arté, TV5Monde et l'INA.fr. Nature du document : documentaire
L'audiovisuel public : décodeur
In Les Dossiers de l'actualité, 177 (septembre 2015), p. 19
Infographie pour comprendre comment fonctionne l'audiovisuel public en France : le contrôle de l'Etat, la distribution de la redevance, le CSA, les budgets de France télévision, Radio France, France Média Monde, Arté, TV5Monde et l'INA.fr.« L'audiovisuel public : décodeur » in Les Dossiers de l'actualité, 177 (septembre 2015), p. 19.C'est quoi une agence de presse ? in Geek Junior, 25 (juillet 2022)
PermalinkC'est quoi le fact-checking ? in Geek Junior, 28 (novembre 2022)
PermalinkC'est quoi, les fake news ? / Milan (2019)
PermalinkC'est quoi la presse ? / Marie de Cazanove in Okapi, 998 (15 mars 2015)
PermalinkCes reporters qui racontent la guerre / Agnès Rotivel in Les Dossiers de l'actualité, 159 (novembre 2013)
PermalinkComment les médias ont traité Dieudonné / Angélique Adagio in Phosphore, 393 (mars 2014)
PermalinkComment s'informer ? / Sophie Eustache / Ricochet (2019)
PermalinkConscients et inquiets face à la crise de la presse / Emmanuelle Giuliani in Les Dossiers de l'actualité, 153 (mars 2013)
PermalinkDans les coulisses des radios jeunes / Elodie Chermann in Okapi, 991 (01 décembre 2014)
PermalinkDans la Google du loup / Christine Kerdellant / Plon (2017)
PermalinkLa démocratie et les médias / Emilie Mendonça in Citoyen junior, 40 (mars 2014)
PermalinkLe Dico de l'info. 300 mots-clés pour comprendre l'actualité / Casterman (1997)
PermalinkDe l'éducation à l'image / Julie Pascau in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
PermalinkEducation et médias, comment réagir à l'actualité en classe / Gérard Hernandez in Inter CDI, 187 (janvier-février 2004)
PermalinkEfficacité : Savoir lire et utiliser les médias in Phosphore, 334 (avril 2009)
PermalinkEMI : pour garder l'esprit clair / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 203 (janvier 2020)
PermalinkFacebook, mes amis, mes amours, des emmerdes ! / Olivier Levard / Michalon (2010)
PermalinkLa hiérarchisation de l'info, Kezako ? / Carole Billiout in Kezako Mundi, 67 (avril 2023)
PermalinkIls agissent dans les médias / Aude Carasco in Les Dossiers de l'actualité, 183 (mars 2016)
PermalinkL'Image au collège in L'Ecole des lettres des collèges, spécial 11 (15 mars 1998)
PermalinkInternet aussi, c'est la vraie vie ! / Lucie Ronfaut-Hazard / Éditions la Ville brûle (2022)
PermalinkJack l'Éventreur : le tueur sans visage in Histoire Junior, 25 (décembre 2013)
PermalinkJack l'Éventreur : le tueur sans visage in Histoire Junior, 25 (décembre 2013)
PermalinkLiberté d'expression, a-t-on le droit de tout dire ? / Daniel Schneidermann / Éditions la Ville brûle (2015)
PermalinkLa liberté de la presse in Citoyen junior, 18 (mars 2012)
PermalinkLes médias / de Guibert, Grançoise / Bayard Jeunesse (2008)
PermalinkMédias et CDI in Inter CDI, 196 (juillet 2005)
PermalinkLes médias et moi : 5 chaînes Youtube pour décoder l'actualité in Geek Junior, 9 (février 2021)
PermalinkLes médias et moi : c'est quoi un lanceur d'alerte ? in Geek Junior, 19 (janvier 2022)
PermalinkLe monde est fou... d'infos / Anne-Claire Ordas in Okapi, 1064 (15 mars 2018)
PermalinkA-t-on encore besoin de journalistes ? / Marie de Cazanove in Okapi, 975 (01 mars 2014 )
PermalinkLa peopolisation de la vie politique : vous en pensez quoi ? in Histoire junior. Hors série, 11 (février 2018)
PermalinkUne petite histoire de la presse écrite / Lucie Hoornaert in Kezako Mundi, 61 (octobre 2022)
PermalinkPhotoschopées / David Groison / Actes sud junior (2013)
PermalinkPour ou contre la peopolisation de la vie politique ? in Histoire junior. Hors série, 11 (février 2018)
PermalinkPresse : état des lieux in Textes et documents pour la classe, 868 (15 janvier 2004)
PermalinkPrises de vue / David Groison ; Pierangélique Schouler / Actes sud junior (2012)
PermalinkLe projet Mediaparks / Laurence Muguet in Géo Ado, 199 (septembre 2019)
PermalinkS'informer, ça s'apprend ! in 1jour 1actu, 164 (22 septembre 2017)
PermalinkS'informer, décrypter participer ! / Ritimo (2016)
PermalinkSous nos yeux : Petit manifeste pour une révolution du regard / Éditions la Ville brûle (2021)
PermalinkSTOP à la manipulation / Rose-Marie Farinella / Bayard Jeunesse (2021)
PermalinkSynergies ou ruptures pédagogiques / Daniel Moatti in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
PermalinkLa télévision in Histoire Junior, 34 (octobre 2014)
PermalinkTous connectés / Mathilde Giard / La Martinière jeunesse (2018)
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