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La démocratie et les médias / Emilie Mendonça in Citoyen junior, 40 (mars 2014)
[article]
Titre : La démocratie et les médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Mendonça, Auteur Année : 2014 Article : p. 6-18
in Citoyen junior > 40 (mars 2014)Descripteurs : communication de l'information / démocratie / information / média Résumé : Télévision, journaux et magazines, films, affiches, radio, Internet Les écrans, les images et les mots nous entourent au quotidien. Ils nous divertissent et nous informent. Sans ces médias, la démocratie serait fragilisée. Nature du document : documentaire [article] La démocratie et les médias [texte imprimé] / Emilie Mendonça, Auteur . - 2014 . - p. 6-18.
in Citoyen junior > 40 (mars 2014)
Descripteurs : communication de l'information / démocratie / information / média Résumé : Télévision, journaux et magazines, films, affiches, radio, Internet Les écrans, les images et les mots nous entourent au quotidien. Ils nous divertissent et nous informent. Sans ces médias, la démocratie serait fragilisée. Nature du document : documentaire
La démocratie et les médias
de Emilie Mendonça
In Citoyen junior, 40 (mars 2014), p. 6-18
Télévision, journaux et magazines, films, affiches, radio, Internet Les écrans, les images et les mots nous entourent au quotidien. Ils nous divertissent et nous informent. Sans ces médias, la démocratie serait fragilisée.Mendonça Emilie. « La démocratie et les médias » in Citoyen junior, 40 (mars 2014), p. 6-18.Le Dico de l'info. 300 mots-clés pour comprendre l'actualité / Casterman (1997)
Titre : Le Dico de l'info. 300 mots-clés pour comprendre l'actualité Type de document : texte imprimé Editeur : Casterman, 1997 Description : 288 p. ill. ; 27 cm. ISBN/ISSN : 2-203-23401-6 Prix : 135 F. Descripteurs : information / média / société Résumé : Du délit d'initié au rave, du higt-tech au GATT, en passant par l'intégrisme, le numérique ou l'extradition, 300 mots, classés par ordre alphabétique, qui rythment l'actualité dans les médias. En haut de page, en rouge, une définition juste et claire du terme traité. Ensuite, sur le mode journalistique, avec des intertitres qui facilitent la lecture, des questions où ? qui ? quand ? en encadrés, viennent une description et un historique du phénomène. Le tout, illustré de photos et des réflexions du Chat de Geluck.
Note de contenu : Un livre excellent qui permet d'appréhender l'actualité et fournit les moyens d'approfondir ces sujets.
Nature du document : documentaire Le Dico de l'info. 300 mots-clés pour comprendre l'actualité [texte imprimé] . - Casterman, 1997 . - 288 p. ill. ; 27 cm.
ISBN : 2-203-23401-6 : 135 F.
Descripteurs : information / média / société Résumé : Du délit d'initié au rave, du higt-tech au GATT, en passant par l'intégrisme, le numérique ou l'extradition, 300 mots, classés par ordre alphabétique, qui rythment l'actualité dans les médias. En haut de page, en rouge, une définition juste et claire du terme traité. Ensuite, sur le mode journalistique, avec des intertitres qui facilitent la lecture, des questions où ? qui ? quand ? en encadrés, viennent une description et un historique du phénomène. Le tout, illustré de photos et des réflexions du Chat de Geluck.
Note de contenu : Un livre excellent qui permet d'appréhender l'actualité et fournit les moyens d'approfondir ces sujets.
Nature du document : documentaire
Le Dico de l'info. 300 mots-clés pour comprendre l'actualité
Casterman, 1997, 288 p. ill. ; 27 cm.
Du délit d'initié au rave, du higt-tech au GATT, en passant par l'intégrisme, le numérique ou l'extradition, 300 mots, classés par ordre alphabétique, qui rythment l'actualité dans les médias. En haut de page, en rouge, une définition juste et claire du terme traité. Ensuite, sur le mode journalistique, avec des intertitres qui facilitent la lecture, des questions où ? qui ? quand ? en encadrés, viennent une description et un historique du phénomène. Le tout, illustré de photos et des réflexions du Chat de Geluck.
Le Dico de l'info. 300 mots-clés pour comprendre l'actualité. Casterman, 1997, 288 p. ill. ; 27 cm.Réservation
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Cote Section Localisation Disponibilité 070.03 documentaire CDI Disponible De l'éducation à l'image / Julie Pascau in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
[article]
Titre : De l'éducation à l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Pascau, Auteur Année : 2008 Article : p.84-91
in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008)Descripteurs : bande dessinée / lecture de l'image / média / pratique culturelle / sens critique Résumé : La place de l'image dans la pédagogie et dans la société : définition, historique, analyse. Droit d'auteur et droit à l'image. La photographie de presse. Nature du document : documentaire [article] De l'éducation à l'image [texte imprimé] / Julie Pascau, Auteur . - 2008 . - p.84-91.
in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008)
Descripteurs : bande dessinée / lecture de l'image / média / pratique culturelle / sens critique Résumé : La place de l'image dans la pédagogie et dans la société : définition, historique, analyse. Droit d'auteur et droit à l'image. La photographie de presse. Nature du document : documentaire
De l'éducation à l'image
de Julie Pascau
In Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008), p.84-91
La place de l'image dans la pédagogie et dans la société : définition, historique, analyse. Droit d'auteur et droit à l'image. La photographie de presse.Pascau Julie. « De l'éducation à l'image » in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008), p.84-91.Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe / Gérard Hernandez in Inter CDI, 187 (janvier-février 2004)
[article]
Titre : Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Hernandez, Auteur Année : 2004 Article : p. 11-17
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)Descripteurs : éducation civique / média / presse à l'école Résumé : Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de travail pour développer l'esprit critique des élèves face aux médias.
Nature du document : documentaire [article] Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe [texte imprimé] / Gérard Hernandez, Auteur . - 2004 . - p. 11-17.
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)
Descripteurs : éducation civique / média / presse à l'école Résumé : Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de travail pour développer l'esprit critique des élèves face aux médias.
Nature du document : documentaire
Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe
de Gérard Hernandez
In Inter CDI, 187 (janvier-février 2004), p. 11-17
Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de travail pour développer l'esprit critique des élèves face aux médias.
Hernandez Gérard. « Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe » in Inter CDI, 187 (janvier-février 2004), p. 11-17.Efficacité : Savoir lire et utiliser les médias in Phosphore, 334 (avril 2009)
[article]
Titre : Efficacité : Savoir lire et utiliser les médias Titre original : Méthode Type de document : texte imprimé Année : 2009 Article : fiche méthode n°8/36
in Phosphore > 334 (avril 2009)Descripteurs : média Résumé : Méthode pour savoir utiliser l'actualité, les informations des différents médias. Nature du document : documentaire [article] Efficacité : Savoir lire et utiliser les médias = Méthode [texte imprimé] . - 2009 . - fiche méthode n°8/36.
in Phosphore > 334 (avril 2009)
Descripteurs : média Résumé : Méthode pour savoir utiliser l'actualité, les informations des différents médias. Nature du document : documentaire
Efficacité : Savoir lire et utiliser les médias
In Phosphore, 334 (avril 2009), fiche méthode n°8/36
Méthode pour savoir utiliser l'actualité, les informations des différents médias.« Efficacité : Savoir lire et utiliser les médias = Méthode » in Phosphore, 334 (avril 2009), fiche méthode n°8/36.EMI : pour garder l'esprit clair / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 203 (janvier 2020)
PermalinkFacebook, mes amis, mes amours, des emmerdes ! / Olivier Levard / Michalon (2010)
PermalinkLa hiérarchisation de l'info, Kezako ? / Carole Billiout in Kezako Mundi, 67 (avril 2023)
PermalinkIls agissent dans les médias / Aude Carasco in Les Dossiers de l'actualité, 183 (mars 2016)
PermalinkL'Image au collège in L'Ecole des lettres des collèges, spécial 11 (15 mars 1998)
PermalinkInternet aussi, c'est la vraie vie ! / Lucie Ronfaut-Hazard / Éditions la Ville brûle (2022)
PermalinkJack l'Éventreur : le tueur sans visage in Histoire Junior, 25 (décembre 2013)
PermalinkJack l'Éventreur : le tueur sans visage in Histoire Junior, 25 (décembre 2013)
PermalinkLiberté d'expression, a-t-on le droit de tout dire ? / Daniel Schneidermann / Éditions la Ville brûle (2015)
PermalinkLa liberté de la presse in Citoyen junior, 18 (mars 2012)
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