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lecture de l'imageSynonyme(s)sémiologie de l'imageVoir aussi |
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Titre : Décodage : comment lire une photo de presse ? Type de document : document électronique Auteurs : Bénédicte Boucays Editeur : Milan Presse, 2012 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : lecture de l'image / photojournalisme Résumé : Dossier consacré au photojournalisme et à la lecture d'une image de presse. Les enjeux du photojournalisme. Lire une photo de presse : l'importance du texte, la retouche d'image, le cadrage, conseils. Reportage photo consacré à des inondations au Bangladesh : présentation du photojournaliste Jonas Bendiksen ; diaporama commenté. Reportage photo consacré à Filda Adoch, victime d'une mine en Ouganda : brève interview de la photojournaliste Martina Bacigaludo ; diaporama commenté. Reportage photo consacré à la vie d'un travailleur sans papiers en France, présentation du photojournaliste Bertrand Gaudillère ; diaporama commenté. Analyse de la photographie d'athlètes américains, les poings levés, aux Jeux olympiques de Mexico en 1968 : description, contexte, interprétation, impact. Analyse de la photographie du drapeau russe flottant sur Berlin libéré le 2 mai 1945 : description, contexte, techniques utilisées, impact. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://www.1jour1actu.com/grand-dossier/les-photoreporters-nous-donnent-le-monde [...] Décodage : comment lire une photo de presse ? [document électronique] / Bénédicte Boucays . - Milan Presse, 2012 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : lecture de l'image / photojournalisme Résumé : Dossier consacré au photojournalisme et à la lecture d'une image de presse. Les enjeux du photojournalisme. Lire une photo de presse : l'importance du texte, la retouche d'image, le cadrage, conseils. Reportage photo consacré à des inondations au Bangladesh : présentation du photojournaliste Jonas Bendiksen ; diaporama commenté. Reportage photo consacré à Filda Adoch, victime d'une mine en Ouganda : brève interview de la photojournaliste Martina Bacigaludo ; diaporama commenté. Reportage photo consacré à la vie d'un travailleur sans papiers en France, présentation du photojournaliste Bertrand Gaudillère ; diaporama commenté. Analyse de la photographie d'athlètes américains, les poings levés, aux Jeux olympiques de Mexico en 1968 : description, contexte, interprétation, impact. Analyse de la photographie du drapeau russe flottant sur Berlin libéré le 2 mai 1945 : description, contexte, techniques utilisées, impact. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://www.1jour1actu.com/grand-dossier/les-photoreporters-nous-donnent-le-monde [...]
Décodage : comment lire une photo de presse ?
de Bénédicte Boucays
Milan Presse, 2012
En ligne : http://www.1jour1actu.com/grand-dossier/les-photoreporters-nous-donnent-le-monde-a-voir/
Dossier consacré au photojournalisme et à la lecture d'une image de presse. Les enjeux du photojournalisme. Lire une photo de presse : l'importance du texte, la retouche d'image, le cadrage, conseils. Reportage photo consacré à des inondations au Bangladesh : présentation du photojournaliste Jonas Bendiksen ; diaporama commenté. Reportage photo consacré à Filda Adoch, victime d'une mine en Ouganda : brève interview de la photojournaliste Martina Bacigaludo ; diaporama commenté. Reportage photo consacré à la vie d'un travailleur sans papiers en France, présentation du photojournaliste Bertrand Gaudillère ; diaporama commenté. Analyse de la photographie d'athlètes américains, les poings levés, aux Jeux olympiques de Mexico en 1968 : description, contexte, interprétation, impact. Analyse de la photographie du drapeau russe flottant sur Berlin libéré le 2 mai 1945 : description, contexte, techniques utilisées, impact.Boucays Bénédicte. Décodage : comment lire une photo de presse ?. Milan Presse, 2012. Disponible sur : <http://www.1jour1actu.com/grand-dossier/les-photoreporters-nous-donnent-le-monde-a-voir/>, consulté le :Dire avec des images : ne pas oublier le son / Pierre Avet in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002)
[article]
Titre : Dire avec des images : ne pas oublier le son Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Avet, Auteur Article : p. 137-144
in L'Ecole des lettres des collèges > 11 numéro spécial (mars 2002)Descripteurs : audiovisuel / lecture de l'image / pédagogie du projet / secondaire premier cycle Résumé : Les itinéraires de découverte sont une chance pour le développement de l'étude de l'image et du son, que ce soit au niveau de la production ou en tant que support pédagogique. Proposition d'activités sur le son et l'image.
Nature du document : documentaire [article] Dire avec des images : ne pas oublier le son [texte imprimé] / Pierre Avet, Auteur . - p. 137-144.
in L'Ecole des lettres des collèges > 11 numéro spécial (mars 2002)
Descripteurs : audiovisuel / lecture de l'image / pédagogie du projet / secondaire premier cycle Résumé : Les itinéraires de découverte sont une chance pour le développement de l'étude de l'image et du son, que ce soit au niveau de la production ou en tant que support pédagogique. Proposition d'activités sur le son et l'image.
Nature du document : documentaire
Dire avec des images : ne pas oublier le son
de Pierre Avet
In L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002), p. 137-144
Les itinéraires de découverte sont une chance pour le développement de l'étude de l'image et du son, que ce soit au niveau de la production ou en tant que support pédagogique. Proposition d'activités sur le son et l'image.
Avet Pierre. « Dire avec des images : ne pas oublier le son » in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002), p. 137-144.Le documentaliste et l'éducation à l'image / Marie-France Blanquet in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
[article]
Titre : Le documentaliste et l'éducation à l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Blanquet, Auteur Année : 2008 Article : p.92-98
in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008)Descripteurs : art graphique / CDI / lecture de l'image Résumé : L'image : définition. Image scientifique, artistique, des médias. Rôle du documentaliste dans la politique d'acquisition de veille et d'éducation. Nature du document : documentaire [article] Le documentaliste et l'éducation à l'image [texte imprimé] / Marie-France Blanquet, Auteur . - 2008 . - p.92-98.
in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008)
Descripteurs : art graphique / CDI / lecture de l'image Résumé : L'image : définition. Image scientifique, artistique, des médias. Rôle du documentaliste dans la politique d'acquisition de veille et d'éducation. Nature du document : documentaire
Le documentaliste et l'éducation à l'image
de Marie-France Blanquet
In Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008), p.92-98
L'image : définition. Image scientifique, artistique, des médias. Rôle du documentaliste dans la politique d'acquisition de veille et d'éducation.Blanquet Marie-France. « Le documentaliste et l'éducation à l'image » in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008), p.92-98.Le dragon et ses avatars / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (15 décembre 2003)
[article]
Titre : Le dragon et ses avatars Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année : 2003 Article : p. 1-36
in L'Ecole des lettres des collèges > 7 (15 décembre 2003)Descripteurs : animal mythique / classe de 5e / étude de texte / lecture de l'image Résumé : Etude d'un groupement de textes et d'images dans le cadre d'une séquence sur la représentation du dragon à divers époques.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Le dragon et ses avatars [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2003 . - p. 1-36.
in L'Ecole des lettres des collèges > 7 (15 décembre 2003)
Descripteurs : animal mythique / classe de 5e / étude de texte / lecture de l'image Résumé : Etude d'un groupement de textes et d'images dans le cadre d'une séquence sur la représentation du dragon à divers époques.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Le dragon et ses avatars
de Daniel Salles
In L'Ecole des lettres des collèges, 7 (15 décembre 2003), p. 1-36
Etude d'un groupement de textes et d'images dans le cadre d'une séquence sur la représentation du dragon à divers époques.
Salles Daniel. « Le dragon et ses avatars » in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (15 décembre 2003), p. 1-36.De l'éducation à l'image / Julie Pascau in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
[article]
Titre : De l'éducation à l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Pascau, Auteur Année : 2008 Article : p.84-91
in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008)Descripteurs : bande dessinée / lecture de l'image / média / pratique culturelle / sens critique Résumé : La place de l'image dans la pédagogie et dans la société : définition, historique, analyse. Droit d'auteur et droit à l'image. La photographie de presse. Nature du document : documentaire [article] De l'éducation à l'image [texte imprimé] / Julie Pascau, Auteur . - 2008 . - p.84-91.
in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008)
Descripteurs : bande dessinée / lecture de l'image / média / pratique culturelle / sens critique Résumé : La place de l'image dans la pédagogie et dans la société : définition, historique, analyse. Droit d'auteur et droit à l'image. La photographie de presse. Nature du document : documentaire
De l'éducation à l'image
de Julie Pascau
In Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008), p.84-91
La place de l'image dans la pédagogie et dans la société : définition, historique, analyse. Droit d'auteur et droit à l'image. La photographie de presse.Pascau Julie. « De l'éducation à l'image » in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008), p.84-91."L'Effrontée", de Claude Miller / Sandrine Rabosseau in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (1er mars 2003)
PermalinkEntrée de l'Exposition universelle de 1889, par Jean Béraud in Histoire Junior, 111 (octobre 2021)
PermalinkEtude d'une publicité / Sophie Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 2000)
PermalinkExpression écrite (3) : situation d'écriture 4 / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 janvier 1998)
PermalinkFiction "authentique" ou documentaire d'imagination ? / Claude Viry in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
PermalinkFormer les élèves à l'analyse critique de l'image / Marianne Lepot in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
PermalinkHéros et monstres / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (1er mai 2002)
PermalinkL'iconographie religieuse en classe de 2de / Fabienne Rouquié in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
PermalinkL'Image au collège in L'Ecole des lettres des collèges, spécial 11 (15 mars 1998)
PermalinkDe l'image documentaire en CAP pour le CCF / Frédérique Remy in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
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