| Titre : | Inter CDI, 184. Bulletin N°184 - juillet-août 2003 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/07/2003 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Béatrice Boucherat, Auteur
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Retour, exemples à l'appui, sur le rôle des documentalistes dans les classes à PAC.
Article : texte imprimé
Béatrice Boucherat, Auteur
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Bilan de la mise en place des itinéraires de découvertes au collège. Rôle de l'enseignant-documentaliste. Perspectives d'avenir.
Article : texte imprimé
Jean-Marc Thérouanne, Auteur
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Présentation d'un IDD mené dans un collège de Vesoul sur le thème du livre au Moyen Âge.
Article : texte imprimé
Françoise Lizot, Auteur
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Retour sur l'intérêt de l'initiation des élèves à la recherche documentaire en 6ème dans l'optique des IDD en cinquième à travers le témoignage d'une documentaliste d'un collège des Ardennes. Intérêt des itinéraires de découverte au collège.
Article : texte imprimé
Marie-Jo Vieilledent, Auteur
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Rappel de l'intérêt du dispositif des itinéraires de découvertes (IDD) à travers l'exemple d'un IDD sur les calendriers à travers l'histoire mené dans un collège du Cher. Problème de l'évaluation et du rôle du documentaliste dans l'IDD. Perspect[...]
Article : texte imprimé
Jean-Paul Braun, Auteur ;
Claude Viry, Auteur
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Entretien avec Jean-Paul Braun, professeur documentaliste et formateur IUFM, qui revient sur les enjeux liés aux nouveaux dispositifs pédagogiques pour l'institution scolaire en général et les professeurs-documentalistes en particulier.
Article : texte imprimé
Guy Ciancia, Auteur
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Retour critique sur l'intérêt pédagogique des classes à PAC (projet artistique et culturel) : histoire de la relation ministère de la culture-ministère de l'éducation, place de la culture dans la société contemporaine, présentation du dispositif[...]
Article : texte imprimé
Anne Cordier, Auteur
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Regard critique sur la mise en oeuvre des travaux croisés en classe de 4ème à travers l'exemple du collège Jean Zay de Lens en 2001-2002.
Exemplaires
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