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Article : texte imprimé
Lydie Heurdier-Deschamps, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Comment les élèves se débrouillent-ils d'une tâche de recherche, de tri d'exploitation d'informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l'informati[...]![]()
Article : texte imprimé
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Article : texte imprimé
Eléonore Schmitt, Auteur |Les clés pour une rechercher efficace sur Internet : - choisir son moteur de recherche - choisir ses mots-clés pour être le plus pertinent possible - utiliser un opérateur de recherche pour affiner sa recherche - utiliser les fonctions de recher[...]![]()
Article : texte imprimé
Loïc Le Roux, Auteur |Analyse, en 2005, d'un formateur à propos de la navigation sur Internet : résultats d'enquêtes montrant la primauté du moteur Google pour les documentalistes et les élèves ; conseils et outils pour utiliser aisément le cyberespace documentaire ;[...]![]()
Article : texte imprimé
Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur |Point sur le moteur de recherche Google : son histoire, ses atouts, les critiques.![]()
Article : texte imprimé
Géraldine Houot, Auteur ; Marion Joseph, Auteur ; Olivier Tallès, Auteur ; Marine Lamoureux, Auteur ; Paula Pinto Gomes, Auteur |Présentation de cinq actions pour les enfants : La Poule qui pond, jeune maison d'édition à Clermont-Ferrand, publie des livres pour les petits dyslexiques ; L'association Enfance Maghreb Avenir remet sur pied des écoles de bidonvilles à Casabla[...]![]()
Article : texte imprimé
Jennie Brice, Auteur |La technologie numérique a changé les habitudes des adolescents. Présentation des grands du marché : Microsoft, Apple, Facebook, Google.![]()
Article : texte imprimé
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