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Bibliographie thématique pour inciter à la lecture en classe de 4ème, 3ème et à l'entrée en seconde.Article : texte imprimé
Présentation de deux ouvrages de littérature de jeunesse dont l'objectif est d'encourager et diversifier les activités de lecture mais également d'inciter au dialogue.Article : texte imprimé
Eve Gratraud, Auteur |Compte-rendu d'une action menée par des professeurs documentalistes du Cantal auprès d'élèves de troisième et de seconde. Objectifs : faire lire les mêmes livres à des élèves de différents établissements, les faire se rencontrer et participer à[...]Article : texte imprimé
Conseils et activités pour maintenir l'envie de lire chez les élèves de la sixième à la troisième. Choix de quatre extraits de livres à lire à voix haute.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Présentation de trois livres pour la jeunesse à lire à haute voix aux élèves : "Mongol" de Karin Serres, "L'épopée de Soundiata Keïta", de Dialiba Konaté et "Un arbre dans la lune" de Jean Chalon et Martine Delerm.Article : texte imprimé
Pascale Gossin, Auteur |Définition des genres fantasy, heroic fantasy, fantastique. Description de la séance : donner envie de lire des textes longs du genre fantasy.Article : texte imprimé
Pascale Gossin, Auteur |Définition des genres fantasy, heroic fantasy, fantastique. Description de la séance : donner envie de lire des textes longs du genre fantasy.Article : texte imprimé
Présentation de trois romans pour la jeunesse avec guide de préparation : "Surprise à Venise" de Fanny Joly pour les 6èmes, "La belle Anglaise a disparu" de Jean-François Menard pour les 5èmes et "Mini Max et Maxi durs" pour les 4èmes.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Présentation de trois romans : "Lettres d'amour de 0 à 10" de Suzie Morgenstern pour les 6ème, "La Baby sitter" de R. L. Stine pour les 5èmes et "Le Petit bol de porcelaine bleue" de Françoise Legendre pour les 4ème. Guides de préparation pour l[...]
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Marie-Aude Murail, Auteur ; Sophie Ledesma, Illustrateur | De La Martinière jeunesse | Oxygène | 1996Qu'est-ce que "lire" ? A quoi cela sert-il de lire ? Il y a mille et une façons de lire ... Qu'est-ce qu'un écrivain ? Quelques conseils pour devenir un parfait lecteur. Tels sont les chapitres de ce livre qui fait le pari d'ouvrir les jeunes à [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 306.488/MUR documentaire CDI Disponible Article : texte imprimé
Virginie Fauvin, Auteur ; Catherine Jocqz-Rubin, Auteur |Définition de l'incipit et analyse de quatre incipit empruntés à des genres de récit issus de la littérature de jeunesse : critique sociale au XVIIIè siècle, récit d'adolescence, fantastique, genre épistolaire.Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Séquence déclinée en quatre séances s'appuyant sur la lecture d'un conte et visant à rendre le lecteur autonome.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Guides pour présenter à haute voix : "I'm sorry, so sorry" de Boris Moissard et "Rodéo Rocky" de Jenny Oldfield.Article : texte imprimé
Objectifs de cette rubrique suivis d'une présentation d'un roman de Moka, "Un ange avec des baskets" avec un questionnaire de lecture.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Présentation de quatre romans pour la jeunesse avec guides de lecture.
