Catalogue en ligne Collège Saint-Joseph

Titre :	Pour ou contre les notes ? (2021)
Auteurs :	Carole Billiout, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Kezako Mundi (44, janvier 2021)
Article :	p.24-26
Descripteurs :	notation
Mots-clés:	évaluation des apprenants
Résumé :	Issues des méthodes d'enseignement des Jésuites au 16ème siècle, les notes sont un mode de classement des élèves et d'évaluation des compétences. Ce système d'évaluation est remis en question. Arguments autour de l'usage des notes : subjectivité du correcteur, mesure partielle des compétences, découragement des élèves. Les alternatives à cette méthode d'évaluation : par compétence, entraide entre pairs, double notation, validation d'unités de valeur.
Nature du document :	documentaire