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Séquence de lecture intégrale de nouvelles du 19ème siècle en six séances, l'objectif étant de de donner aux élèves les moyens de construire une interprétation de ces textes. Une fiche récapitulative présente les objectifs méthodologiques et cul[...]Article : texte imprimé
Suite de l'étude des deux nouvelles de Stendhal avec présentation des séances 2 à 6 et rappel des objectifs.Article : texte imprimé
Comment construire une séquence de didactique en français au programme de l'épreuve professionnelle du CAPES interne (option 1) et pour l'épreuve professionnelle du CAPES spécifique.Article : texte imprimé
L'expression écrite est l'un des objectifs majeurs de l'enseignement du français dans les nouveaux programmes : explications sur les principes fondateurs, les exercices proposés, l'écrit comme activité fédératrice de la séquence, l'usage du brou[...]Article : texte imprimé
Etude du texte de Beaumarchais, le Barbier de Séville, dans le cadre de la classe de 3ème.Article : texte imprimé
Les nouveaux programmes de 6ème attachent une importance accrue à l'apprentissage de l'oral : explication des nouveaux programmes, difficultés didactiques et pédagogiques suivies de propositions d'applications (jeux de rôle et simulation globale).
