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Adolescents à la recherche d'info / karine Aillerie in Inter CDI, 223 (janvier 2010)
[article]
Titre : Adolescents à la recherche d'info : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : karine Aillerie, Auteur Année : 2010 Article : p.83-86
in Inter CDI > 223 (janvier 2010)Descripteurs : recherche documentaire Résumé : Les pratiques des adolescents sur Internet et leurs représentations dans l'activité de recherche de l'information. Les outils utilisés.
Folksonomie, métadonnées : définition.Nature du document : documentaire [article] Adolescents à la recherche d'info : Dossier [texte imprimé] / karine Aillerie, Auteur . - 2010 . - p.83-86.
in Inter CDI > 223 (janvier 2010)
Descripteurs : recherche documentaire Résumé : Les pratiques des adolescents sur Internet et leurs représentations dans l'activité de recherche de l'information. Les outils utilisés.
Folksonomie, métadonnées : définition.Nature du document : documentaire
Adolescents à la recherche d'info : Dossier
de karine Aillerie
In Inter CDI, 223 (janvier 2010), p.83-86
Les pratiques des adolescents sur Internet et leurs représentations dans l'activité de recherche de l'information. Les outils utilisés.
Folksonomie, métadonnées : définition.Aillerie karine. « Adolescents à la recherche d'info : Dossier » in Inter CDI, 223 (janvier 2010), p.83-86.Adolescents à la recherche d'info / karine Aillerie in Inter CDI, 223 (janvier 2010)
[article]
Titre : Adolescents à la recherche d'info : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : karine Aillerie, Auteur Année : 2010 Article : p.83-86
in Inter CDI > 223 (janvier 2010)Descripteurs : recherche documentaire Résumé : Les pratiques des adolescents sur Internet et leurs représentations dans l'activité de recherche de l'information. Les outils utilisés.
Folksonomie, métadonnées : définition.Nature du document : documentaire [article] Adolescents à la recherche d'info : Dossier [texte imprimé] / karine Aillerie, Auteur . - 2010 . - p.83-86.
in Inter CDI > 223 (janvier 2010)
Descripteurs : recherche documentaire Résumé : Les pratiques des adolescents sur Internet et leurs représentations dans l'activité de recherche de l'information. Les outils utilisés.
Folksonomie, métadonnées : définition.Nature du document : documentaire
Adolescents à la recherche d'info : Dossier
de karine Aillerie
In Inter CDI, 223 (janvier 2010), p.83-86
Les pratiques des adolescents sur Internet et leurs représentations dans l'activité de recherche de l'information. Les outils utilisés.
Folksonomie, métadonnées : définition.Aillerie karine. « Adolescents à la recherche d'info : Dossier » in Inter CDI, 223 (janvier 2010), p.83-86.Apprendre à chercher, chercher pour apprendre / Lydie Heurdier-Deschamps in Cahiers pédagogiques, 508 (novembre 2013)
[article]
Titre : Apprendre à chercher, chercher pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydie Heurdier-Deschamps, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2013 Article : p. 10-57
in Cahiers pédagogiques > 508 (novembre 2013)Descripteurs : outil de recherche sur Internet / recherche de l'information / recherche documentaire / stratégie de recherche Résumé : Comment les élèves se débrouillent-ils d'une tâche de recherche, de tri d'exploitation d'informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l'information identifiée au savoir assimilé et mobilisable ? Ce dossier s'organise en 5 parties : quelles ressources documentaires? s'informer, c'est d'abord lire; évaluer ce qu'on a trouvé; organiser, mettre en forme, restituer; de 7 à 77 ans, des compétences à construire. Nature du document : documentaire [article] Apprendre à chercher, chercher pour apprendre [texte imprimé] / Lydie Heurdier-Deschamps, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2013 . - p. 10-57.
in Cahiers pédagogiques > 508 (novembre 2013)
Descripteurs : outil de recherche sur Internet / recherche de l'information / recherche documentaire / stratégie de recherche Résumé : Comment les élèves se débrouillent-ils d'une tâche de recherche, de tri d'exploitation d'informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l'information identifiée au savoir assimilé et mobilisable ? Ce dossier s'organise en 5 parties : quelles ressources documentaires? s'informer, c'est d'abord lire; évaluer ce qu'on a trouvé; organiser, mettre en forme, restituer; de 7 à 77 ans, des compétences à construire. Nature du document : documentaire
Apprendre à chercher, chercher pour apprendre
de Lydie Heurdier-Deschamps, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques, 508 (novembre 2013), p. 10-57
Comment les élèves se débrouillent-ils d'une tâche de recherche, de tri d'exploitation d'informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l'information identifiée au savoir assimilé et mobilisable ? Ce dossier s'organise en 5 parties : quelles ressources documentaires? s'informer, c'est d'abord lire; évaluer ce qu'on a trouvé; organiser, mettre en forme, restituer; de 7 à 77 ans, des compétences à construire.Heurdier-Deschamps Lydie, Zakhartchouk Jean-Michel. « Apprendre à chercher, chercher pour apprendre » in Cahiers pédagogiques, 508 (novembre 2013), p. 10-57.Apprendre à chercher, chercher pour apprendre / Lydie Heurdier-Deschamps in Cahiers pédagogiques, 508 (novembre 2013)
[article]
Titre : Apprendre à chercher, chercher pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydie Heurdier-Deschamps, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2013 Article : p. 10-57
in Cahiers pédagogiques > 508 (novembre 2013)Descripteurs : outil de recherche sur Internet / recherche de l'information / recherche documentaire / stratégie de recherche Résumé : Comment les élèves se débrouillent-ils d'une tâche de recherche, de tri d'exploitation d'informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l'information identifiée au savoir assimilé et mobilisable ? Ce dossier s'organise en 5 parties : quelles ressources documentaires? s'informer, c'est d'abord lire; évaluer ce qu'on a trouvé; organiser, mettre en forme, restituer; de 7 à 77 ans, des compétences à construire. Nature du document : documentaire [article] Apprendre à chercher, chercher pour apprendre [texte imprimé] / Lydie Heurdier-Deschamps, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2013 . - p. 10-57.
in Cahiers pédagogiques > 508 (novembre 2013)
Descripteurs : outil de recherche sur Internet / recherche de l'information / recherche documentaire / stratégie de recherche Résumé : Comment les élèves se débrouillent-ils d'une tâche de recherche, de tri d'exploitation d'informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l'information identifiée au savoir assimilé et mobilisable ? Ce dossier s'organise en 5 parties : quelles ressources documentaires? s'informer, c'est d'abord lire; évaluer ce qu'on a trouvé; organiser, mettre en forme, restituer; de 7 à 77 ans, des compétences à construire. Nature du document : documentaire
Apprendre à chercher, chercher pour apprendre
de Lydie Heurdier-Deschamps, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques, 508 (novembre 2013), p. 10-57
Comment les élèves se débrouillent-ils d'une tâche de recherche, de tri d'exploitation d'informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l'information identifiée au savoir assimilé et mobilisable ? Ce dossier s'organise en 5 parties : quelles ressources documentaires? s'informer, c'est d'abord lire; évaluer ce qu'on a trouvé; organiser, mettre en forme, restituer; de 7 à 77 ans, des compétences à construire.Heurdier-Deschamps Lydie, Zakhartchouk Jean-Michel. « Apprendre à chercher, chercher pour apprendre » in Cahiers pédagogiques, 508 (novembre 2013), p. 10-57.Un atelier au CDI : non à la dépendance / Fabienne Megel-Christophe in Inter CDI, 223 (janvier 2010)
[article]
Titre : Un atelier au CDI : non à la dépendance : Pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Megel-Christophe, Auteur Année : 2010 Article : p.10-11
in Inter CDI > 223 (janvier 2010)Descripteurs : CDI / recherche documentaire Résumé : Dans le cadre du CESC (Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté), atelier de recherche documentaire sur les conduites à risque avec les élèves de 5ème du collège Saint-Exupéry, à Thierville. Production : un jeu de l'oie (drogues et dépendance, sécurité routière, diététique...). Evaluation de l'atelier. Nature du document : documentaire [article] Un atelier au CDI : non à la dépendance : Pédagogie [texte imprimé] / Fabienne Megel-Christophe, Auteur . - 2010 . - p.10-11.
in Inter CDI > 223 (janvier 2010)
Descripteurs : CDI / recherche documentaire Résumé : Dans le cadre du CESC (Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté), atelier de recherche documentaire sur les conduites à risque avec les élèves de 5ème du collège Saint-Exupéry, à Thierville. Production : un jeu de l'oie (drogues et dépendance, sécurité routière, diététique...). Evaluation de l'atelier. Nature du document : documentaire
Un atelier au CDI : non à la dépendance : Pédagogie
de Fabienne Megel-Christophe
In Inter CDI, 223 (janvier 2010), p.10-11
Dans le cadre du CESC (Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté), atelier de recherche documentaire sur les conduites à risque avec les élèves de 5ème du collège Saint-Exupéry, à Thierville. Production : un jeu de l'oie (drogues et dépendance, sécurité routière, diététique...). Evaluation de l'atelier.Megel-Christophe Fabienne. « Un atelier au CDI : non à la dépendance : Pédagogie » in Inter CDI, 223 (janvier 2010), p.10-11.Un atelier au CDI : non à la dépendance / Fabienne Megel-Christophe in Inter CDI, 223 (janvier 2010)
PermalinkAu collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire. Un approfondissement de l'initiation à la recherche documentaire / Françoise Lizot in Inter CDI, 184 (juillet-août 2003)
PermalinkAu collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire. Un livre au Moyen Âge : Un exemple d'IDD : histoire d'enluminure / Jean-Marc Thérouanne in Inter CDI, 184 (juillet-août 2003)
PermalinkAu collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire. Quel avenir pour les itinéraires de découverte ? Premier bilan / Béatrice Boucherat in Inter CDI, 184 (juillet-août 2003)
PermalinkCulture informationnelle, identité professionnelle / Véronique Delarue in Inter CDI, 217 (janvier 2009)
PermalinkDes élèves aux commandes du CDI / Aude Garcia Del Prado in Inter CDI, 194 (mars-avril 2005)
PermalinkEnquête au CDI / Bénédicte Saouter in Inter CDI, 188 (mars-avril 2004)
PermalinkEnseigner et évaluer les compétences documentaires : un objectif possible du carnet de bord des TPE / Bertrand Pirat in Inter CDI, 180 (novembre-décembre 2002)
PermalinkLe guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins / Marianne Renaudin in Inter CDI, 217 (janvier 2009)
PermalinkL'iconographie religieuse en classe de 2de / Fabienne Rouquié in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
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