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Un coeur en lait / Cécile Jugla in Tout comprendre junior, 116 (décembre 2022)
[article]
Titre : Un coeur en lait : Expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Jugla, Auteur ; Lyse Harinck, Auteur Année : 2022 Article : p. 47
in Tout comprendre junior > 116 (décembre 2022)Descripteurs : expérimentation / lait Résumé : Expérience : fabriquer une pierre de lait avec du lait et du vinaigre. Nature du document : documentaire [article] Un coeur en lait : Expérience [texte imprimé] / Cécile Jugla, Auteur ; Lyse Harinck, Auteur . - 2022 . - p. 47.
in Tout comprendre junior > 116 (décembre 2022)
Descripteurs : expérimentation / lait Résumé : Expérience : fabriquer une pierre de lait avec du lait et du vinaigre. Nature du document : documentaire
Un coeur en lait : Expérience
de Cécile Jugla, Lyse Harinck
In Tout comprendre junior, 116 (décembre 2022), p. 47
Expérience : fabriquer une pierre de lait avec du lait et du vinaigre.Jugla Cécile, Harinck Lyse. « Un coeur en lait : Expérience » in Tout comprendre junior, 116 (décembre 2022), p. 47.Crée un nuage et de la pluie in Tout comprendre junior, 113 (septembre 2022)
[article]
Titre : Crée un nuage et de la pluie : Expérience Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 47
in Tout comprendre junior > 113 (septembre 2022)Descripteurs : eau / expérimentation / nuage / pluie Résumé : Une expérience scientifique facile pour reproduire la formation des nuages et de la pluie. Nature du document : documentaire [article] Crée un nuage et de la pluie : Expérience [texte imprimé] . - 2022 . - p. 47.
in Tout comprendre junior > 113 (septembre 2022)
Descripteurs : eau / expérimentation / nuage / pluie Résumé : Une expérience scientifique facile pour reproduire la formation des nuages et de la pluie. Nature du document : documentaire
Crée un nuage et de la pluie : Expérience
In Tout comprendre junior, 113 (septembre 2022), p. 47
Une expérience scientifique facile pour reproduire la formation des nuages et de la pluie.« Crée un nuage et de la pluie : Expérience » in Tout comprendre junior, 113 (septembre 2022), p. 47.L'Expérimentation scientifique : décoder le réel / Daniel Raichvarg in Textes et documents pour la classe, 741 (1-15 octobre 1997)
[article]
Titre : L'Expérimentation scientifique : décoder le réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Raichvarg, Auteur Année : 1997 Article : p. 6-37 Note générale : Bibliogr., ill.
in Textes et documents pour la classe > 741 (1-15 octobre 1997)Descripteurs : expérimentation / mare / station météorologique Résumé : Expérimenter, ce n'est pas une série linéaire d'actes qui débuterait pas l'observation et se terminerait par l'interprétation et la conclusion. Cette méthode est fort éloignée de la réalité expérimentale ainsi que le démontre l'auteur. Pour nous aider à comprendre, on nous donne "les mots pour le dire", puis un certain nombre d'expériences à réaliser pour découvrir "l'eau dans tous ses états, des plantes-aspirateurs, les balances et leviers, une station météo, et une mare en kit "
Nature du document : documentaire [article] L'Expérimentation scientifique : décoder le réel [texte imprimé] / Daniel Raichvarg, Auteur . - 1997 . - p. 6-37.
Bibliogr., ill.
in Textes et documents pour la classe > 741 (1-15 octobre 1997)
Descripteurs : expérimentation / mare / station météorologique Résumé : Expérimenter, ce n'est pas une série linéaire d'actes qui débuterait pas l'observation et se terminerait par l'interprétation et la conclusion. Cette méthode est fort éloignée de la réalité expérimentale ainsi que le démontre l'auteur. Pour nous aider à comprendre, on nous donne "les mots pour le dire", puis un certain nombre d'expériences à réaliser pour découvrir "l'eau dans tous ses états, des plantes-aspirateurs, les balances et leviers, une station météo, et une mare en kit "
Nature du document : documentaire
L'Expérimentation scientifique : décoder le réel
de Daniel Raichvarg
In Textes et documents pour la classe, 741 (1-15 octobre 1997), p. 6-37
Expérimenter, ce n'est pas une série linéaire d'actes qui débuterait pas l'observation et se terminerait par l'interprétation et la conclusion. Cette méthode est fort éloignée de la réalité expérimentale ainsi que le démontre l'auteur. Pour nous aider à comprendre, on nous donne "les mots pour le dire", puis un certain nombre d'expériences à réaliser pour découvrir "l'eau dans tous ses états, des plantes-aspirateurs, les balances et leviers, une station météo, et une mare en kit "
Raichvarg Daniel. « L'Expérimentation scientifique : décoder le réel » in Textes et documents pour la classe, 741 (1-15 octobre 1997), p. 6-37.Faire rebondir un oeuf / Hélène Gelot in Science & vie junior, 382 (juillet 2021)
[article]
Titre : Faire rebondir un oeuf Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gelot, Auteur Année : 2021 Article : p. 76-77
in Science & vie junior > 382 (juillet 2021)Descripteurs : expérimentation Résumé : Expérience à l'aide de vinaigre pour faire rebondir un oeuf. Nature du document : documentaire [article] Faire rebondir un oeuf [texte imprimé] / Hélène Gelot, Auteur . - 2021 . - p. 76-77.
in Science & vie junior > 382 (juillet 2021)
Descripteurs : expérimentation Résumé : Expérience à l'aide de vinaigre pour faire rebondir un oeuf. Nature du document : documentaire
Faire rebondir un oeuf
de Hélène Gelot
In Science & vie junior, 382 (juillet 2021), p. 76-77
Expérience à l'aide de vinaigre pour faire rebondir un oeuf.Gelot Hélène. « Faire rebondir un oeuf » in Science & vie junior, 382 (juillet 2021), p. 76-77.Pour quelles raisons fait-on des expériences dans des tubes ? / Emmanuel Bahu-Leyser in Tout comprendre junior, 119 (mars 2023)
[article]
Titre : Pour quelles raisons fait-on des expériences dans des tubes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Bahu-Leyser, Auteur Année : 2023 Article : p. 42
in Tout comprendre junior > 119 (mars 2023)Descripteurs : expérimentation Résumé : Pourquoi utiliser des tubes à essai pour faire des expériences ? Nature du document : documentaire [article] Pour quelles raisons fait-on des expériences dans des tubes ? [texte imprimé] / Emmanuel Bahu-Leyser, Auteur . - 2023 . - p. 42.
in Tout comprendre junior > 119 (mars 2023)
Descripteurs : expérimentation Résumé : Pourquoi utiliser des tubes à essai pour faire des expériences ? Nature du document : documentaire
Pour quelles raisons fait-on des expériences dans des tubes ?
de Emmanuel Bahu-Leyser
In Tout comprendre junior, 119 (mars 2023), p. 42
Pourquoi utiliser des tubes à essai pour faire des expériences ?Bahu-Leyser Emmanuel. « Pour quelles raisons fait-on des expériences dans des tubes ? » in Tout comprendre junior, 119 (mars 2023), p. 42.Pourrait-on créer un vrai Jurassik Park ? / Corentin Paillassard in Tout comprendre junior, 113 (septembre 2022)
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